在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　�。�
A．其他動(dòng)物的入侵B．生活環(huán)境發(fā)生變化
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．為了躲避敵害
B

試題分析：在距今大約1200萬(wàn)年前，由于氣候和環(huán)境的變化，一部分森林古猿消失，生活在此處的森林古猿不得不下到地面生活，從而形成直立行走的運(yùn)動(dòng)方式，前肢解放出來(lái)，能夠使用工具，進(jìn)而制造工具，慢慢的腦得到鍛煉，后來(lái)隨著火的發(fā)現(xiàn)，改善了營(yíng)養(yǎng)，使腦更加發(fā)達(dá)，最后形成了語(yǔ)言，使人類和類人猿有本質(zhì)的區(qū)別，森林古猿進(jìn)化到了人類。選項(xiàng)B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用氨基酸人工合成結(jié)晶牛胰島素是生命科學(xué)上的重要成果，它為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（   ）
A．從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/td>
D．從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)可知，植物進(jìn)化依次是藻類植物、       、        、        、被子植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中充入的氣體相當(dāng)于       的成分，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含       。
（2）正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然狀態(tài)下的       。
（3）B裝置里的液體經(jīng)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)其中含有       等有機(jī)小分子物質(zhì)，它模擬了原始地球條件下的          。
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從          到            的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是
A．古代節(jié)肢動(dòng)物　B．古代魚(yú)類C．古代爬行動(dòng)物D．古代鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于脊椎動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是  （     ）
A．地球上較早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是原始的魚(yú)類
B．原始的兩棲類是由原始的魚(yú)類進(jìn)化來(lái)的
C．某些原始的兩棲類進(jìn)化為原始的爬行類
D．從原始的哺乳類進(jìn)化出原始的鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

裸子植物和被子植物都是從_______進(jìn)化來(lái)的。（ ）
A．原始藻類B．古代蕨類植物
C．古代苔蘚植物D．原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的進(jìn)化歷程可能概括為_(kāi)____________、_______________、_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

魚(yú)與鯨是不同種動(dòng)物，但是它們的外形卻特別相似，請(qǐng)你能根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象嗎？它們的鰭是同源器官嗎？為什么。

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