下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[   ]” 中填寫序號(hào),“______”內(nèi)填寫文字。)
(1)對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[①]________。
(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的是[    ]________。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[    ]_________。
(4)在該圖有畫出的結(jié)構(gòu)中,其中動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[     ]、[     ],除此之外,植物細(xì)胞還具有一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是__________。
(1)細(xì)胞壁
(2)②;細(xì)胞膜
(3)③;細(xì)胞核
(4)①;④;葉綠體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?隨州)下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng),下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題.
簡(jiǎn)式A;二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
簡(jiǎn)式B:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡(jiǎn)式
A
A
(只填字母)所示的生理活動(dòng),是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
(括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的.
(2)簡(jiǎn)式
B
B
(只填字母)所示的生理活動(dòng),在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行,該生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的.
(3)若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,則應(yīng)該保留圖中的[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
和[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
以及[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
(括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

識(shí)圖作答[13分]下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)填出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱.①細(xì)胞壁;
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;③
葉綠體
葉綠體
;④
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;⑤
液泡
液泡
;⑥
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是
(填序號(hào)).
(3)動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是
、
(填序號(hào)).
(4)結(jié)構(gòu)②的作用是
保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出
保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出

(5)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)③嗎?
沒(méi)有
沒(méi)有

(6)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于
內(nèi)(填序號(hào)),其中的液體叫
細(xì)胞液
細(xì)胞液

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年廣西梧州市初中畢業(yè)會(huì)考樣題生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示細(xì)胞壁,起               細(xì)胞的作用。
(2)圖中②表示         
(3)如果該圖表示葉肉細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)換器
                    。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(5分)下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng),下圖是 植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題。

簡(jiǎn)式A:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
簡(jiǎn)式B:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡(jiǎn)式      (只填字母)所示的生理活動(dòng),是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]     (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
(2)簡(jiǎn)式    (只填字母)所示的生理活動(dòng),在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的          內(nèi)進(jìn)行的。
(3)若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖,則應(yīng)該保留圖中的[  ]      和[  ]        以及[  ]        (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年廣西梧州市畢業(yè)會(huì)考樣題生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示細(xì)胞壁,起                 細(xì)胞的作用。

(2)圖中②表示          。

(3)如果該圖表示葉肉細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)換器

                      

 

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