【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,你應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些

A米飯、饅頭 B魚、肉、奶、蛋

C新鮮蔬菜、水果 D.奶油、巧克力

【答案】C

【解析】

試題分析:小林在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院的化驗(yàn)員用患者的血液制成玻片標(biāo)本,這種標(biāo)本屬于

A推片 B涂片 C切片 D裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖;圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖,請回答:

(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

(2)如圖正確的是_________,原因是_________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是

 次數(shù)

第一次 

第二次 

第三次 

 時(shí)間

2分37秒 

1分46秒 

54秒 

A. 小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越少

B. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

C. 小鼠用時(shí)越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)

D. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是人體內(nèi)的液體組織,其中血漿的主要功能是

①運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物、诖龠M(jìn)止血、加速凝血 ③運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳、苓\(yùn)載血細(xì)胞

A. ①③ B. ②④

C. ①④ D. ②③

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【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中__________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開,發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有_________。

(3)曲線b的原因是__________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取__________的措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于社群行為的是

A.成群的螞蟻結(jié)成圓球過河 B.一群飛蛾撲向燈火

C.四大家魚在不同的水層中生活 D.烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. a 是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng) B. c 是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C. d 能將來自c 的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e ,引起反射 D. e 是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。其中吐絲是在發(fā)育的哪個(gè)階段

A成蟲 B蛹 C幼蟲 D

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同步練習(xí)冊答案