【題目】四位同學(xué)在校園周邊調(diào)查幾種植物之后，依次發(fā)表了各自不同的見(jiàn)解，如圖示。你認(rèn)為不正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

此題考查的是各類植物的主要特征，據(jù)此答題。葫蘆蘚屬于苔蘚植物，銀杏屬于裸子植物，蕨類植物用孢子繁殖。

A.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，A正確。

B.蕨類植物用孢子繁殖，孢子生長(zhǎng)在孢子囊中，B正確。

C.根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。蓮子是種子，屬于生殖器官，C錯(cuò)誤。

D.銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是( )

A.②③B.①⑤C.④⑤D.①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)“美麗中國(guó)”是偉大“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。草原生態(tài)系統(tǒng)是我國(guó)重要的生態(tài)系統(tǒng)類型，研究草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，有利于制定保護(hù)草原的措施。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的生物是__________，它能進(jìn)行①__________作用，把從非生物環(huán)境中獲得的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，進(jìn)而為其他生物的生活提供物質(zhì)和__________。

（2）該圖中共有__________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條：__________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與蛇之間的種間關(guān)系為__________。由于附近的居民興起了吃蛇肉的不良風(fēng)氣，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，會(huì)導(dǎo)致鼠的數(shù)量在短期內(nèi)__________（填“增加”或“減少”或“不變”）。當(dāng)人們意識(shí)到亂捕濫殺的危害后，停止了對(duì)蛇的捕殺。一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又逐漸恢復(fù)了平衡，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，圖中A表示的生物成分是__________，它可以通過(guò)②這一過(guò)程將動(dòng)植物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成__________，供給生產(chǎn)者再利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）圖中[____]_____內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指[____]_____從[____]_____中脫落的現(xiàn)象。

（4）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的_____圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起_____作用。

（5）一塊骨骼肌是一個(gè)器官，它包括_____和肌腹兩部分。

（6）如圖示：伸肘時(shí)_____處于收縮狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方地區(qū)下起了暴雪，許多蔬菜大棚被厚厚的大雪覆蓋，棚里的蔬菜也因缺乏光照而停止生長(zhǎng)。這說(shuō)明( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌雄性激素、產(chǎn)生精子的器官是

A.卵巢 B.睪丸 C.子宮 D.前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要功能是（ ）

①運(yùn)動(dòng)②調(diào)節(jié)③保護(hù)④營(yíng)養(yǎng)⑤支持

A. ①③④

B. ③④⑤

C. ①③⑤

D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）

A. 一條食物鏈 B. 動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

C. 一個(gè)食物網(wǎng) D. 動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于器官的是(　　)

①西瓜瓤�、谀瞎稀、厶摇、芤粋�(gè)花瓣

A. ②③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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同步練習(xí)冊(cè)答案