【題目】肺的功能單位是( 。

A. 呼吸性的支氣管 B. 細(xì)支氣 C. 肺泡管 D. 肺泡

【答案】D

【解析】肺的功能是進(jìn)行氣體交換,而肺進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位,同時(shí),從肺的結(jié)構(gòu)來(lái)看,肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,下列敘述不正確的是( )

A. 鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵 B. 鼻粘膜有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣

C. 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激 D. 鼻黏膜可以濕潤(rùn)空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示物,是因?yàn)樘μ\植物

A. 能吸收二氧化硫等有害氣體

B. 能分解二氧化硫等有度氣體

C. 對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,難存活

D. 能分泌產(chǎn)生殺菌的抗毒素物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做人工呼吸進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí),每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是( 。

A. 8~10 B. 15~20 C. 60-70次 D. 100次以上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是( 。

①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺

A. ②③ B. ①⑦ C. ⑤⑥ D. ③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪飲食習(xí)慣是肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐”湊合“,晚餐”豐盛“等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。下圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下面問(wèn)題。

(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類(lèi)和________的攝入量較正常人偏多。

(2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如青少年缺鐵易患________病,缺鈣易患________病。

(3)糖類(lèi)主要從糧谷類(lèi)食物中獲得,它是人體最主要的________物質(zhì)。

(4)________是人體組織更新的原料,主要從肉、蛋、豆制品中獲得。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。

(1)能分泌膽汁的器官是[_____]______。

(2)闌尾炎的發(fā)病部位1_______。

(3)能暫時(shí)貯存食物,并且進(jìn)行初步消化的器官是[_____]______。

(4)消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的是2_______。

(5)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在[_____]______中被消化,其中淀粉被分解為葡萄糖,脂肪被分解為甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被分解為_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】越早形成的地層中成為化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)“葷索搭配有營(yíng)養(yǎng),饑飽有度利健康"的飲食健康理念。下列餅狀圖中。食物種類(lèi)及比例與中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”最相符的是( )

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案