【題目】小青在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但是沒有葉脈。據(jù)此推測，這種植物最可能是

A．衣藻 B．大豆 C．腎蕨 D．葫蘆蘚

【答案】D

【解析】

試題分析：苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈。因此小青在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是葫蘆蘚。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千里之堤毀于蟻穴，這個現(xiàn)象說明（　�。�

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于生物的一組是（ ）

A．機器人、蜻蜓、鐘乳石 B．蘑菇、珊瑚蟲、松樹

C．珊瑚、菊花、水草 D．枯枝、魚、樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雁能在天空中翱翔,與此無關的生理特征是(　　)

A. 前肢變?yōu)橐?/span> B. 胸肌發(fā)達 C. 卵生 D. 直腸短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標號的名稱：①_____；②_____；③_____。

（2）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。簡要說明判斷的依據(jù)：_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產生這種差異的主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生殖能力是生物維持種族延續(xù)的基本能力。不同生物的生殖發(fā)育有各自鮮明的特點，關于下圖四種生物的生殖發(fā)育的描述錯誤的是（ ）

①蝗蟲 ②家蠶 ③青蛙 ④麻雀

A.③在生殖過程中有抱對行為，其主要目的是提高受精卵的結合率

B.①②③在發(fā)育過程中的相同點是變態(tài)發(fā)育

C.④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的胎盤

D.①屬于農業(yè)害蟲，它的生長發(fā)育要經過蛻皮才能長成成蟲，其蛻去的“皮”是昆蟲的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柯蒂斯說“幸福的首要條件在于健康”。下列健康、免疫及急救的說法，不正確的是（ ）

A.健康包含身體、心理及對社會良好的適應狀態(tài)，而不僅僅指身體健康

B.分析圖I可知第二次注射疫苗后，體內產生抗體的速度更快，產生抗體的量更多

C.從免疫的成分看，圖I中注射的疫苗甲屬于抗原，其目的是保護易感人群

D.某人體內三種血管的血流速度如圖II所示，若乙血管受傷，則應在傷口的近心端用止血帶按壓止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成過程示意圖，序號代表結構名稱。請據(jù)圖回答問題。

（1）腎單位由圖中的______________ 組成。（填序號）

（2）請寫出下列序號所示結構中液體的名稱：①________________ ③ ________________④________________ ⑤_________________

（3）①內的液體與⑤內的液體相比較，①中不含有___________________________。該過程是通過____________________________ 實現(xiàn)的。

（4）③內的液體與⑥內的液體相比較，明顯減少的物質有_____________________。

（5）④中不含葡萄糖的原因是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界氣體進入肺的途徑是（　�。�

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.咽→口→鼻→喉→支氣管 D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

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