【題目】下列說法中，不正確的是（ ）。

A．根冠是保護組織，分生區(qū)是分生組織

B．根毛吸收的水分和無機鹽，通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中

C．分生區(qū)的細胞體積大，形狀不規(guī)則，細胞壁薄，細胞核大

D．成熟區(qū)以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強了輸導水分和無機鹽的功能

【答案】C

【解析】

試題分析：分生區(qū)的細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼的結構及模擬成像示意圖。

（1）圖中白紙板模擬的是[ ]______________；雙凸透鏡模擬的是[ ]____________，它的凸度可以調(diào)節(jié)，從而看清遠近不同的物體。

（2）把透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡，通過移動白紙板發(fā)現(xiàn)物像向________（填“前”或“后”）移動了，這就是近視。要使白紙板上仍出現(xiàn)一個清晰的物像，可在凸透鏡前加上________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物不進行呼吸，動物進行呼吸．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全為遺傳病的一組是（ ）

A．白化病、色盲、血友病 B．侏儒癥、呆小癥、血友病

C．糖尿病、色盲、狂犬病 D．白化病、多指病、流行性感冒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人身體之所以高大是由于（ ）

A．細胞體積大 B．細胞體積小

C．細胞體積大和數(shù)目多 D．細胞數(shù)目多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的西沙群島是由珊瑚礁構成的。珊瑚蟲屬于（ ）；

A．腔腸動物 B．軟體動物 C．甲殼動物 D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示葉片在陽光下進行的生理活動，甲、乙、丙、丁均表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：

（1）若此生理活動表示葉片的光合作用，則甲代表______________；乙代表____________，丙代表______________。

（2）若此生理活動表示葉片的呼吸作用，丙代表_____________，進行此過程的主要場所是細胞內(nèi)的______________。該過程為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的___________。

（3）若丙代表水蒸氣，則表示該葉片正在進行_____________作用。

（4）綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維持生物圈中的_____________平衡。

（5）植物間作套種、合理密植是為了提高______________的效率。

田間松土、及時排澇是為了促進農(nóng)作物根的____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有不少珍稀特有樹種，下面屬于廣東的珍稀植物是（ ）

A．樟樹 B．桫欏 C．松樹 D．紅花羊蹄甲

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