探究霉菌生長的環(huán)境條件：將少許新鮮的食品（饅頭、面包、米飯、橘子等）放置在不同的環(huán)境中，觀察其發(fā)生的變化。
（1）不同食品上生長的霉菌是否相同？
（2）根據(jù)上述探究結(jié)果，討論防止家庭食品或衣物霉變的具體措施。
綜合自測系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉華干濕狀態(tài) | 潮濕（含一定水分） | 干燥 | 潮濕（含一定水分） | 干燥 |
| 種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0（1）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測，本實(shí)驗(yàn)探究了 水分 水分 和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是甲 甲 組．（2）如空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有1粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是： 種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段．（答對(duì)其中一種即可得分） 種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段．（答對(duì)其中一種即可得分） ．（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)照，原因是 有2個(gè)變量 有2個(gè)變量 ．（4）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  我國有l(wèi)3億多人口，是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率與糧食產(chǎn)量密切相關(guān)，關(guān)乎民生大計(jì)．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行．以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：（1）將A裝置置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對(duì)寒冷的環(huán)境中，其中 （2）②號(hào)和 （3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、 （4）若該實(shí)驗(yàn)用的是玉米籽粒，進(jìn)一步探究種子的成分時(shí)，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍(lán)色，則變藍(lán)的部分是玉米籽粒的 （5）上述實(shí)驗(yàn)有什么不合理的地方嗎？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下）知能評(píng)估卷 蘇教版 題型：013 在“霉菌生長的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中，你所確定的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是 ①環(huán)境的濕度 ②環(huán)境的溫度�、鬯脤�(shí)驗(yàn)材料�、墉h(huán)境的通氣狀況 [ ]
A．①② B．①③ C．②③ D．①③④ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：單選題 在“霉菌生長的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中，你所確定的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是 |
