分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
解答 解:心臟的結(jié)構(gòu)如圖:
.
從圖中可知,與左心室相連通的血管是主動(dòng)脈,而上下腔靜脈連右心房.因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)健康的成年人一次的獻(xiàn)血量為400-600ml | |
B. | 獻(xiàn)血有利于提高人體造血器官的造血功能 | |
C. | 獻(xiàn)血能挽救他人的生命,值得提倡 | |
D. | 獻(xiàn)血行為對(duì)人們的自身健康基本沒(méi)有什么影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物具有遺傳和變異的特性 | |
B. | 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 | |
C. | 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 | |
D. | 人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高了制造工具的能力 | B. | 改善了身體營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 促進(jìn)了腦的發(fā)展 | D. | 直立行走前肢被解放出來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚的身體呈梭形 | B. | 鳥類的體形呈流線型 | ||
C. | 生活在綠草叢中的蝗蟲體色為綠色 | D. | 尚未下雪時(shí)雷鳥的毛色為白色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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