【題目】請根據(jù)下列短文回答問題。
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮氣等,利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行。我闖過幾道關(guān)卡后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來到一個叫細胞的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,但我也消失了。
(1)氧氣進入的叢林指鼻腔中的。
(2)文中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是,氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過實現(xiàn)的。
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指,請用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時產(chǎn)生了,請用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上標明氣體名稱)。

【答案】
(1)鼻毛
(2)紅細胞(血紅蛋白);擴散作用(氣體擴散作用)
(3)線粒體;如下圖中O2;二氧化碳 如下圖中CO2;
【解析】(1)鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng) 的主要器官.
(2)紅細胞有運輸氧氣的作用,氧氣進入紅細胞,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白,實現(xiàn)氧氣在血液中的運輸.文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是紅細胞.氣體擴散是氣體交換的動力,因此氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(3)呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下,在線粒體,被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失,呼吸作用每時每刻都在進行.
所以答案是:(1)鼻毛;(2)紅細胞;氣體的擴散作用;(3)線粒體;如下圖中O2;二氧化碳 如下圖中CO2;(4)

【考點精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識點,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中不正確的是( 。

A. 果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→種子、受精卵→胚

B. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,胰島分泌胰島素的過程是:血糖升高→神經(jīng)→神經(jīng)中樞→神經(jīng)→胰島→分泌胰島素→進入血液→血糖降低

C. 尿液的形成是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化的過程:淀粉→麥芽糖→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→甘油→脂肪酸

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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線.如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量.下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】被稱為世紀瘟疫的___、口蹄疫、禽流感等,都是由病毒引起的。

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【題目】下列不適應(yīng)于陸地生活的動物的運動方式是

A行走 B奔跑 C爬行 D游泳

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【題目】根據(jù)如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題.

(1)標號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__,④是__,其內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.

把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是②__

(2)脫臼是由于⑤__從③__里脫出來.

(3)運動系統(tǒng)中的骨骼肌,中間較粗的部分叫做__,兩端較細的部分叫做__.關(guān)節(jié)在運動中起__的作用.

(4)運動的產(chǎn)生是在__的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞關(guān)節(jié)的活動.

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【題目】動物必須直接或間接地以綠色植物為食,是生物圈中的

A生產(chǎn)者 B消費者 C食物鏈 D食物網(wǎng)

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【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或者說法,正確的是( )

A.如上圖,BC段,比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大。和饨>氣管>肺泡
B.為增加肺的通氣量,最有效的方法是增加呼吸頻率
C.人在平靜時完成吸氣動作,肋間外肌收縮,膈肌擴張,胸廓容積擴大
D.體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強

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【題目】良好的習(xí)慣有利于同學(xué)們的身心健康.下列做法中不可取的是( )
A.合理安排、勞逸結(jié)合
B.自我中心、我行我素
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D.勤洗勤換、注意衛(wèi)生

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