【題目】人的性染色體存在于

A只存在體細(xì)胞中 B只存在卵細(xì)胞中

C只存在精子中 D存在于以上三種細(xì)胞中

【答案】D

【解析】

試題分析:每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,其中有22對(duì)男女都一樣,叫常染色體,有1對(duì)染色體,因男女而有差異,叫性染色體,男性為XY,女性為XX。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在女性生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是:22條+X,男性生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是:22條+X 或22條+Y受精卵的染色體與體細(xì)胞的染色體相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“花城”廣州舉辦的2011年中國(guó)花博會(huì)上,首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花堅(jiān)強(qiáng)”﹣﹣春蘭“綠翡翠”及芳香艷麗的桃花等花卉特別引人注目.下列說法正確的是( )
A.春蘭“綠翡翠”在四川地震中失去了溫室環(huán)境后,部分植株在室外也能生長(zhǎng)良好,且更加?jì)善G翠綠.這說明生物不受環(huán)境的影響
B.在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.蘭花的有香味由顯性基因R控制,無香味由隱性基因r控制.有淡淡清香的“香妃”是由有香味(RR)的國(guó)蘭和無香味(rr)的蝴蝶蘭雜交而成的,則控制其香味的基因型為Rr
D.桃花結(jié)出的香甜可口的果實(shí),其食用部分是由桃花的珠被發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來看應(yīng)屬于

A攻擊行為和社會(huì)行為 B防御行為和社會(huì)行為

C取食行為和社會(huì)行為 D學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本
A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括(填圖中序號(hào)).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的 , 也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由發(fā)育來的.
(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.可是婷婷同學(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請(qǐng)你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達(dá)式.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營(yíng)市中心城區(qū)的主要河流,經(jīng)過近幾年的綜合治理,成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水,發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是

A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B有應(yīng)激性

C體小且為綠色 D能生長(zhǎng)繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括

A果皮、種皮和胚 B果皮和

C種皮和 D果皮、胚乳和胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻的群體中,個(gè)體之間有分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象,可見螞蟻具有( 。

A. 繁殖行為 B. 節(jié)律行為 C. 社群行為 D. 取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,描述不正確的是

A生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈

B巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)

C濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”

D有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)

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