下列各項中,與動物行為的形成無關的是
A.遺傳物質(zhì) B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.通訊方式 D.激素調(diào)節(jié)
C
【解析】
試題分析: 群體中的信息交流.
分析:動物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動器官共同協(xié)調(diào)作用下形成的。動物的行為分為先天性行為和后天性行為。動物的先天性行為都是與生俱來的,是一種天賦的遺傳行為。而有些行為則與先天性行為不同,是后天獲得的經(jīng)驗性行為,稱之為學習行為。學習行為是動物在遺傳因素的基礎上,在環(huán)境因素作用下,通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為。同時動物的行為還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),即激素的調(diào)節(jié)?梢奀符合題意。
考點: 動物的行為。
科目:初中生物 來源:2012-2013年云南玉溪紅塔區(qū)洛河民族中學初二上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項中,與動物行為的形成無關的是( )
A.遺傳物質(zhì) | B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) | C.通訊方式 | D.激素調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源:2014屆云南玉溪紅塔區(qū)洛河民族中學初二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,與動物行為的形成無關的是( )
A.遺傳物質(zhì) B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) C.通訊方式 D.激素調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省玉溪市紅塔區(qū)洛河民族中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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