A. | 小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞、小腸絨毛 | |
B. | 小腸絨毛內有大量的毛細血管 | |
C. | 小腸內有膽汁 | |
D. | 小腸內有腸液和胰液 |
分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
解答 解:A、小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積.不符合題意;
B、小腸絨毛內有大量的毛細血管,這是與小腸吸收功能相適應的,與消化無關,符合題意;
CD、小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;利于消化,不符合題意.
故選:B
點評 仔細審題,題目是與小腸的消化無關,一定要區(qū)分消化和吸收的區(qū)別.生物體的任何器官都有著與其功能相適應的結構特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人是自然產生的 | B. | 人是由女媧用泥捏出來的 | ||
C. | 人是由上帝創(chuàng)造的 | D. | 人是由森林古猿進化來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙眼皮 | B. | 單眼皮 | ||
C. | 眼皮介于單雙之間 | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
等量饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 |
唾液或清水 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
A. | 滴加碘液后,2號試管內的液體不變藍 | |
B. | 此實驗設計中有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號 | |
C. | 滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 | |
D. | 通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化屬于化學性消化 |
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