18．要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，可采取的措施是（　�。�
A．多蓋高樓，居住在高層
B．美化環(huán)境，清理垃圾，增加美術作用和宣傳廣告
C．每戶一個四合院，使空間擴大
D．利用的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

分析 此題考查綠色植物光合作用維持生物圈中的碳氧平衡．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．

解答 解：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．此外，植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著．綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用，調(diào)節(jié)氣候．因此，要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應采取的措施是多種草坪和花草樹木，利用的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，選項A、B、C均不能使環(huán)境得到新鮮空氣．
故選：D．

點評 綠色植物的光合作用是考查的重點，要求理解掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．同學們，你們見過下列現(xiàn)象嗎？請根據(jù)現(xiàn)象分析并回答問題．
（1）一群螞蟻把一粒米一起搬運回巢．說明螞蟻之間具有哪種關系？
（2）兩只狗為爭奪骨頭而相咬斗．說明兩只狗之間具有哪種關系？
（3）一群綿羊在悠閑地在路邊吃草．說明綿羊與草之間存在哪種關系？
（4）�？街谛窔ど仙睿柚返倪\動得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到充足的食物和氧氣，而蟹則借身上的“小花”掩護自己，同時海葵觸手上的刺細胞也是它們共同的防御武器．說明它們之間具有哪種關系？

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)一部分，箭頭表示興奮傳遞方向，請據(jù)圖及所學知識回答下列問題。

（1）請用圖中數(shù)字和箭頭寫出“縮手反射”活動中神經(jīng)沖動傳導的途徑： 。

（2）⑥是脊髓的 ；神經(jīng)中樞位于脊髓的反射屬于 。

（3）某人在看電影時，電影開始就有了尿意，但為了不影響別人，一直堅持到了最后，這說明排尿中樞受到 控制。

（4）某人在車禍中腰椎受傷，發(fā)覺完好的右腿有感覺但不能運動，他可能的損傷部位有兩處，你判斷一下這兩處分別是 。

（5）小明正與父親通過電話聊天，那么此刻小明的大腦皮層功能區(qū)至少有 參與了這項活動。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提到細菌，你會想到芽孢。下列關于芽孢的敘述錯誤的是（ ）

A．一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 B．芽孢是細菌用來生殖的結(jié)構(gòu)

C．芽孢是細菌的休眠體 D．芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是南瓜的生殖、發(fā)育過程示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中從1到2的生理過程是傳粉
B．圖中4是由2中的胚珠發(fā)育來的
C．圖中5所示的生理過程，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉
D．圖中6示植株生長過程，其根的生長靠伸長區(qū)細胞體積的增大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有一病人經(jīng)化驗尿，結(jié)果尿中紅細胞、白細胞都是“++”（表示很多），但無尿蛋白，也不浮腫，此病人可能是（　�。�
A．腎小球炎B．尿道感染C．尿中毒D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．隨著科學技術的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術已廣泛應用于生產(chǎn)實踐中．下列對這一技術的評價不正確的是（　　）
A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B．可培育抗病毒的植物新品種
C．可有目的地改變母體的某些性狀
D．從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請仔細閱讀下面的材料，分析并回答問題．
據(jù)新華社消息，我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統(tǒng)--“月宮一號”完成實驗任務，三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗，于2014年5月20目成功出艙．“月宮一號”由l個綜合艙和2個植物艙組成，總面積l60平方米，總體積500立方米．“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標．
在“月宮一號”中試驗的志愿者收獲小麥等作物，在系統(tǒng)中自 己進行加工并食用，利用植物不可食用生物量（發(fā)酵處理秸稈）培養(yǎng)黃粉蟲，為人提供部分動物蛋白；而利用不可食用生物量（如秸稈）與人的糞及食物殘渣等廢物，采用所研發(fā)的生物技術處理制備類土壤基質(zhì)循環(huán)用于植物栽培．
（1）被稱為“微型生物圈”的“月宮一號”，其實可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物部分和非生物部分組成．在生物成分中，該生態(tài)系統(tǒng)主要的消費者是人．
（2）人呼出的二氧化碳可供艙內(nèi)植物進行光合作用．
（3）“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的．
（4）根據(jù)“月宮一號”內(nèi)生活的生物的種類與數(shù)量，可判斷該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．草履蟲從周圍的液體環(huán)境中吸收氧氣，并排出二氧化碳和含氮廢物的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胞肛B．表膜C．口溝D．食物泡

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