【題目】___________是最具有說(shuō)服力的生物進(jìn)化依據(jù)。

【答案】化石

【解析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的、最有說(shuō)服力的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)是化石。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與珍稀植物有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)度砍伐森林,水土大量流失,使植物生長(zhǎng)的環(huán)境受到破壞,因此數(shù)量減少

B. 有的珍稀植物減少是因?yàn)樗陨淼姆敝衬芰Φ?/span>

C. 為了追求一時(shí)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,過(guò)度采挖或砍伐所致

D. 許多珍稀植物有藥用價(jià)值,應(yīng)大量開(kāi)采利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于饅頭在口腔中被消化的敘述,不正確的是

A.唾液的作用 B.舌的攪拌

C.牙齒的咀嚼 D.淀粉被徹底分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 曲線代表淀粉的消化程度

B. ac分別代表的器官是口腔和胃

C. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是b

D. 脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1)甲圖表示_______狀態(tài),此時(shí)膈肌_______,膈的頂部下降,胸廓容積________,肺內(nèi)氣體壓力_____外界氣體壓力。

2)乙圖表示_____狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑_____。

3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層_____細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠被人體直接吸收的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì)和氨基酸

B. 葡萄糖和蛋白質(zhì)

C. 脂肪和葡萄糖

D. 水和無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生氣泡,其操作的關(guān)鍵步驟是( )

A. 撕取的洋蔥鱗片葉表皮應(yīng)盡量薄

B. 在載玻片的中央滴清水的量要適宜

C. 用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平

D. 將撕下的洋蔥鱗片葉表皮平展在載玻片的水滴中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化到下列( )階段開(kāi)始會(huì)用火了

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能被消化道壁直接吸收的成分是

A. 維生素 B. 淀粉 C. D. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案