【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,圖1為光學顯微鏡,請據(jù)圖回答:

1)對光時,應首先轉動[]________,使低倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)[]______來使視野明亮.觀察時,要大幅度升降鏡筒,應轉動[]_____.在看到物象后,為使物象更清晰,可轉動[]_______

2)欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到視野中央,應向____方向移動玻片,將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是_____

3)圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應為______

4)圖3是某同學使用顯微鏡的一組圖片,請據(jù)圖回答:

①請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:____________

②在該同學的操作中,存在一處錯誤,請指出__(填序號)

【答案】3轉換器 9反光鏡 11粗準焦螺旋 12細準焦螺旋 左上方 b ①④ F→E→B→A→G→C→D C

【解析】

顯微鏡的結構如圖所示:1目鏡,2鏡筒,3轉換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11粗準焦螺旋,12細準焦螺旋,13鏡臂,14鏡柱,結合顯微鏡的使用方法步驟進行解答。

1)在使用顯微鏡進行對光時,轉動3轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開。轉動9反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,使用顯微鏡時,正確的操作步驟是把要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,以防玻片標本移動,影響觀察,再轉動11粗準焦螺旋,使鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降,當物鏡接近玻片標本時,眼睛一定要看著物鏡,左眼向目鏡內看,右眼睜開,便于繪圖,再逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升時,尋找物像,直到看清物像為止,再略微轉動12細準焦螺旋,使物像更清晰。

2)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的,所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野中央。顯微鏡成倒立的像,倒立不是相反,是旋轉180度后得到的像,即上下相反、左右相反,“p”旋轉180度后得到的是“d”

3)一般情況下:目鏡越長,放大倍數(shù)越;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡,故要得到放大倍數(shù)最小的組合是①④,放到倍數(shù)越小,觀察到的細胞數(shù)目越多。

4)光學顯微鏡的使用步驟:

Ⅰ、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡。

Ⅱ、對光

①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離;

②把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉動反光鏡,看到明亮視野。

Ⅲ、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔。

②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本。

③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,最后整理實驗臺,使用顯微鏡的操作順序為:F→E→B→A→G→C→D。

在該同學的操作中,C圖使鏡筒下降,物鏡接近載玻片過程中眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,而不是注視鏡筒。

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【題目】西瓜為消暑的一種重要水果,由于果肉汁多味美,廣受人們的喜愛。

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(2)研究人員通過實驗研究了不同嫁接方法對西瓜的生長狀況及果實品質的影響,實驗方法和結果如下表所示。

嫁接方法

檢測指標

自根嫁接

單砧木(葫蘆砧)

單砧木(南瓜砧)

雙砧木

成活率(%)

82.47

98.08

96.16

87.07

50天莖粗(㎜)

4.61

5.78

6.15

7.71

單瓜質量(㎏)

0.70

0.74

0.89

1.34

維生素C(g/100g)

0.61

0.77

0.47

1.06

可溶性糖(g/g)

68.46

63.87

79.64

①嫁接成功最關鍵的操作環(huán)節(jié)是砧木與接穗的______緊密結合。

②自根嫁接組的作用是______。

③由表中數(shù)據(jù)可知,雖然雙砧木組成活率低于______,但是通過______判斷,雙砧木嫁接能夠提高西瓜果實品質,這可能是由于雙砧木嫁接使植株具有更加強大的根系,有利于吸收更多水和______,為植物生長提供足量的營養(yǎng)物質,利于果實的發(fā)育。這些通過嫁接所獲得的優(yōu)良品質______(選填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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