【題目】清明節(jié)前夕，胡可陪同家人到瀏陽道吾山掃墓，緬懷英烈。上山時(shí)看到了有趣的一幕：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。此景象所反映的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 細(xì)菌→蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 植物→蟬→螳螂→黃雀 D. 植物→螳螂→蟬→黃雀

【答案】C

【解析】“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，它所隱含的食物鏈?zhǔn)?/span>：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng)

D. 牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因�，F(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題：

（1）人的有耳垂和無耳垂是一對__________性狀。

（2）父親的性狀是________（填“有耳垂”或“無耳垂”），母親的基因組成是________。

（3）該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是無耳垂，而父親是有耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為____________________。如果這對夫婦再生一個(gè)小孩，那么這個(gè)小孩是無耳垂女孩的概率是__________。

（4）我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚。其原因是 __________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存

A、有外骨骼的動(dòng)物 B、長有羽毛的動(dòng)物 C、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物 D、用鰓呼吸的動(dòng)物

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【題目】每年5月份，大圍山的杜鵑花海吸引了一批又一批的游客。杜鵑花又稱映山紅，是瀏陽市的市花。它生命活動(dòng)的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 線粒體 C. 葉 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味。某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程D中，滴加碘液后1號試管內(nèi)液體的顏色將______，原因是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置1號試管的作用是______。

（4）為了排除偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答：

（1）子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后，在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。

（2）陽光大課間時(shí)子去操場跑步，下列能模擬她深吸氣時(shí)肺和膈肌狀態(tài)的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。

（4）子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出_____條。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年第十三屆中國瀏陽國際花炮文化節(jié)將于11月3日在瀏陽觀禮臺(tái)拉開序幕。瀏陽花炮的發(fā)展，拉動(dòng)了瀏陽的經(jīng)濟(jì)，但另一方面，如果煙花燃燒不充分，殘留物處理不當(dāng)，則很容易造成環(huán)境污染。若某河流被重金屬污染，用該河流灌溉某片農(nóng)田，以下生物中重金屬含量最高的是

A. 水稻 B. 食草昆蟲 C. 雜草 D. 青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖請根據(jù)圖示

（1）圖中的5所指的是__________7所指的是___________

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫__________血液由4射出流經(jīng)7、8至1途徑叫___________

（3）由M到N處，血液的成分發(fā)生了變化，________血成了_________血。

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