【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述,正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā),原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來(lái)

D. 開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn),原因是光照不足有機(jī)物合成減少

【答案】C

【解析】

葉芽的結(jié)構(gòu)如圖:

生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。枝芽將來(lái)發(fā)育成枝條,所以枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的。A錯(cuò)誤;
種子萌發(fā)的外界條件是:充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣。B錯(cuò)誤;
桃子的可食用部分屬于果皮,果皮由子房壁發(fā)育而成。C正確;
異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng),蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣,常會(huì)使果樹(shù)減產(chǎn),這是因?yàn)閭鞣鄄蛔悖?/span>D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)用的材料是( )
A.玉米
B.水稻
C.豌豆
D.小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】眼球在成像過(guò)程中,對(duì)光線的折射起主要作用的部位是

A. 晶狀體 B. 角膜 C. 房水 D. 玻璃體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況.此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( 。

A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴(kuò)大、下降
C.舒張、擴(kuò)大、升高
D.收縮、擴(kuò)大、下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的名稱[1][2][3] [4][5]
(2)脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
(3)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[]可以緩沖兩骨之間的撞擊力。
(4)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[]。(填標(biāo)號(hào))
(5)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)上?( )
A.關(guān)節(jié)面
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.關(guān)節(jié)囊
D.關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)魚(yú)缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是( )
A.水草呼吸作用增加魚(yú)缸內(nèi)二氧化碳的含量
B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚(yú)缸
C.水草是魚(yú)的重要餌料
D.水草光合作用增加魚(yú)缸內(nèi)氧氣的含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)的同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中誰(shuí)含的能量高,于是,他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答一下問(wèn)題.

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦)

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦)

一組

7261

11844

二組

8108

11860

三組

9576

12390

四組

9850

13860

五組

9762

13860

六組

7480

11592


(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)燃燒花生仁和核桃仁,將其儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成能釋放出來(lái),然后通過(guò)測(cè)量水升高的溫度來(lái)計(jì)算能量值.
(2)這次實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于重復(fù)了次.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?
(3)比較表中兩組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是
(4)1克花生仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為31800焦.與各小組測(cè)得的數(shù)值相比較有較大差異,請(qǐng)解釋原因(答出兩點(diǎn)即可):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分布在人體上肢的三種血管的示意圖,箭號(hào)表示血流方向,回答(選填字母):

三種血管中,能摸到搏動(dòng)的血管是;血管內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜;輸液時(shí)醫(yī)生選擇的血管是;便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是

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