【題目】在植物根尖的四個部分中，能使根迅速長長的部分是（ ）

A.成熟區(qū)
B.伸長區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

【答案】B,C
【解析】解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)． 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方．因此，“在植物根尖的四個部分中”，能使根迅速長長的部分是“伸長區(qū)”、“分生區(qū)”．
故選：B、C．
【考點精析】掌握根的生長是解答本題的根本，需要知道根的生長一方面靠分生區(qū)細胞分裂從而增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞生長從而細胞體積的增大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹“花而不實”，缺乏的無機鹽是（ ）
A.氮
B.磷
C.鉀
D.硼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于紅細胞的敘述中，正確的是 （ ）

A. 紅細胞含有細胞核 B. 紅細胞的形狀是球形

C. 紅細胞的功能是運輸氧 D. 紅細胞數(shù)量過多會得貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變渾濁了，這個實驗說明呼出的氣體中( )

A. 氧增多了，二氧化碳減少了 B. 氧增多了，二氧化碳也增多了

C. 氧減少了，二氧化碳增多了 D. 氧減少了，二氧化碳也減少了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為某人測量血壓，結(jié)果為“22/14 kpa”,這說明他的（ ）

A. 舒張壓和收縮壓均高 B. 舒張壓高，收縮壓正常

C. 舒張壓和收縮壓均正常 D. 舒張壓和收縮壓均低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種常見的植物，關(guān)于其中陰影部分的敘述正確的是（ ）

A.都用種子繁殖
B.都含有葉綠素
C.都有根、莖、葉的分化
D.都是高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請據(jù)圖回答問題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是________．

（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來：________（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是________；乙圖所示動物中，屬于無脊椎動物的是________．（填字母代號）

（4）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營水陸兩棲，用________呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列只是人體的組成物質(zhì)，但不是人體供能物質(zhì)的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂類 D. 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面資料，重溫科學家的研究思路，回答問題。

1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的。1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細菌。由于當時用光學顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”。

1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學發(fā)展的新時代。

（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠____。為此做出的推測：______。

（2）伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)：____________。由此他做出了新的推測：________________。

（3）后來又有三位科學家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____。

（4）現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是（___）

（5）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是： ___________。

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