16．圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是DNA集中的區(qū)域．F是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（2）字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．

分析 圖中各字母分別代表：A--未成形的細胞核、B--細胞膜、C--細胞壁、D---莢膜、E----細胞質(zhì)、F--鞭毛．

解答 解：（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細胞核；它是遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域，沒有核膜．細菌通過鞭毛的擺動來運動，因此F、鞭毛，它使細菌能夠運動．
（2）B細胞膜的作用是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
故答案為：（1）DNA；鞭毛；運動；
（2）B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．簡要對微生物進行類別劃分，并請在每個類別下各舉出一例具體生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是黎明同學(xué)做的一組生物學(xué)實驗，你能幫他解決有關(guān)問題嗎？
（1）下表是黎明同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個； min表示時間分鐘）
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
高溫6342100101
適溫4768910109109
由此可以得出的實驗結(jié)論鼠婦喜歡生活在適溫環(huán)境中．
（2）黎明同學(xué)剛剛做完“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請你幫助他回答以下幾個問題：

①甲圖表示暗處理，放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡；
②乙圖將植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片蓋住，目的是與葉片見光部分形成對照實驗．
③丙圖實驗操作的目的是溶解葉片中的葉綠素；
④丁圖中遮光部分經(jīng)碘液處理不變藍色的原因是無光不能進行光合作用制造淀粉．
（3）如圖戊是黎明同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，則1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件下如表格中所示（“√”表示能得到的環(huán)境條件，“×”表示得不到的環(huán)境條件），請據(jù)圖表回答下列問題：
種 子充足的空氣水分溫 度
l號√×25℃
2號√√25℃
3號×√25℃
①該裝置中，起對照作用的是2號種子所做的實驗．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要一定的水分． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
②經(jīng)過多次重復(fù)實驗，黎明同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，黎明同學(xué)得出的實驗結(jié)論正確與否？請簡要說明你的觀點．
不正確，能得出的實驗結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．養(yǎng)蠶是許多地區(qū)的特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一，下列有關(guān)家蠶的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．家蠶是一種昆蟲B．家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育
C．家蠶的一生經(jīng)過了三個發(fā)育時期D．家蠶的發(fā)育方式和蚊子一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道（依次用ABCD表示）內(nèi)被消化液消耗的先后順序圖，下列說法正確的是
（　�。�
A．X曲線代表脂肪消耗的過程，Y曲線代表淀粉消耗的過程
B．淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪主要消耗的部位是C胃
C．在消化道C中，不含消化酶的消化液是膽汁
D．食物進入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．每個人是怎樣來到這個世界上呢？下面是人的整個生殖過程和女性生殖系統(tǒng)圖解
（1）請在圖中A，B，C處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解．

（2）精子和卵細胞在圖2中的[②]輸卵管中結(jié)合成C
（3）胎兒發(fā)育的場所是圖2中的[子宮]．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．將桃花的各部分結(jié)構(gòu)的符號填入發(fā)育成果實的對應(yīng)內(nèi)容的括號內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要，有針對性的進行成分輸血，對于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)該輸入什么血液成分（　　）
A．血漿蛋白B．紅細胞C．白細胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小明制作了洋蔥鱗片葉表細胞、熱體口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖．
（2）這兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)了氣泡，坑內(nèi)是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（5）B圖中顯微鏡看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)？細胞膜．

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