【題目】科學家對馬足的進化歷程進行了研究,下圖所示信息能夠說明的是( )

A. 各時期馬足的遺傳物質(zhì)完全相同

B. 各時期馬足的骨骼排列大致相同

C. 進化過程中足趾個數(shù)逐漸減少

D. 進化過程中中足趾變得發(fā)達

【答案】A

【解析】

根據(jù)化石材料知道從始(祖)馬到現(xiàn)代馬的進化過程大致如下:馬的祖先是生活在5000多萬年前的始(祖)馬。它們的身體只有狐貍那么大。頭骨小,牙齒構(gòu)造簡單,齒冠低;前足4趾著地,后足3趾著地;背部彎曲,脊柱活動靈活。生活在北美的森林里,以嫩葉為食。

大約過了1000多萬年,到建新世時才出現(xiàn)了建新馬(中馬)。體大如羊。前后足均有3趾,中趾明顯增大。頰齒仍低冠,臼齒齒尖已連成脊狀。仍生活在森林里,以嫩葉為食。

又過了1000多萬年到中新世時出現(xiàn)了草原古馬。前后足均有3趾,但只有中趾著地行走,側(cè)趾退化。身體已有現(xiàn)代的小馬那樣大。四肢更長,齒冠更高。背脊由弧形變?yōu)橛仓,由善于跳躍變?yōu)樯朴诒寂。臼齒有復雜的連脊和白堊質(zhì)填充,表明食料已從嫩葉轉(zhuǎn)為干草。草原古馬已從林中生活轉(zhuǎn)為草原生活,高齒冠臼齒適于碾磨干草,善跑的四肢能逃避猛獸襲擊。

到了上新世初期又出現(xiàn)了上新馬,身體更大,齒冠更高,前、后足中趾更為發(fā)達,二、四趾完全退化。

到了更新世出現(xiàn)了真馬,身體達到現(xiàn)代馬的大小,中趾充分發(fā)達,趾端成為硬蹄,牙齒除齒冠更高外,咀嚼面的褶皺更為復雜,反映出對奔馳于草原和嚼食干草的高度適應。

因此馬的進化趨勢:體形由小變大,多趾著地逐漸變?yōu)橹兄喊l(fā)達并唯一著地(趾數(shù)減少),四肢越來越長。

A、對馬足的進化歷程的研究,不能證明馬的遺傳物質(zhì)基本相同,故A錯誤;

B、由圖可知,始祖馬、中馬、草原古馬、現(xiàn)代馬的骨骼排列大致相同,故B正確;

C D、始祖馬的前足4趾著地,后足3趾著地;中馬前后足均有3趾,中趾明顯增大;草原古馬前后足均有3趾,但只有中趾著地行走,側(cè)趾退化;現(xiàn)代馬前、后足中趾充分發(fā)達,二、四趾完全退化,趾端成為硬蹄,因此,在進化中馬的足趾個數(shù)逐漸減少,中足趾逐漸變得發(fā)達。故CD正確。

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞分裂的順序是( )
①細胞質(zhì)逐漸分成兩個部分,每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二,成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜和細胞壁
④產(chǎn)生新的細胞.
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體細胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是

A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子

B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細胞

C. 新生兒的性別僅由母親決定

D. 新生兒的性別比例接近1:1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示著我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。

(1)“撕名牌”現(xiàn)場,跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ,你追我趕。時而跳躍、時而翻滾、時而追逐、時而躲閃,所有這些運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由人體的____________、______三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的。其中關節(jié)在運動中起______作用。

(2)運動中,圖甲所示結(jié)構(gòu)既牢固又靈活。該結(jié)構(gòu)中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[______]______及其內(nèi)外堅韌的韌帶,與其靈活性有關的主要包括[______]______中的滑液,同時[______]______還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力,保護關節(jié)結(jié)構(gòu)。

(3)奔跑追逐過程中,跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體,圖乙中的[______]______收縮,[______]______舒張,完成屈肘動作,以避免更嚴重的傷害。

(4)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。從行為獲得的途徑看,這屬于______

行為,這類行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為:它是在______行為的基礎上形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù),是圖甲中顯微鏡的c和[______]兩者放大倍數(shù)的乘積。

(2)波菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的[______]______,使其喪失了控制物質(zhì)進出細胞的功能:切西瓜時流淌的汁液是______,它存在于[______]______中。

(3)將乙、丙所示細胞至于清水中,會漲破的是圖______所示細胞。

(4)乙圖細胞與丙圖細胞所共有的結(jié)構(gòu)是______、______和細胞核、線粒體,圖乙細胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器是[______]______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系中的一條食物鏈的甲、乙、丙、丁四中生物的數(shù)量關系,下列說法錯誤的是( )

A. 該食物鏈中營養(yǎng)級別最高的種群是丙

B. 該食物鏈中丁是生產(chǎn)者,甲、乙、丙都是消費者

C. ab段甲種群數(shù)量下降的原因是乙減少

D. bc段甲種群數(shù)量增多的原因是丙增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是世界上最早養(yǎng)蠶、織絲的國家。野生桑蠶經(jīng)過數(shù)千代的培育,形成了現(xiàn)在的家養(yǎng)桑蠶。二者某些特征的具體表現(xiàn)如下。

特征

家桑蠶

野桑蠶

染色體數(shù)

28對

28對

幼蟲體色

剛孵化的幼蟲為黑色,隨著進食桑葉迅速成長,體色逐漸轉(zhuǎn)成青白色

具有濃密的褐色花紋,很像斑駁樹影中的樹皮和樹枝

進食情況

取食間隔時間短,進食量大,生長迅速,五齡幼蟲體長可達6—8cm

取食間隔時間較長,總體進食量小,生長慢,五齡幼蟲體長為4-6.5 cm

蠶蛾飛行能力

蠶蛾的翅退化,失去了飛行能力,產(chǎn)卵范圍小

有較強的飛行能力,能在夜間飛行數(shù)公里,將卵分散產(chǎn)在很多棵桑樹上

(1)家桑蠶和野桑蠶的體細胞中都有28對染色體,包括27對______和1對性染色體。桑蠶的性別決定方式與人類不同,為ZW型性別決定,即ZW為雌性,ZZ為雄性。因此,其后代的性別主要取決于_________(精子/卵細胞)中性染色體的類型,理論上后代雌雄比例應為______。

(2)白色的家桑蠶容易被發(fā)現(xiàn)和管理,因而在長期培育過程中,體色淺的個體被人類_____(淘汰/保留)。野桑蠶生活在樹干上,體色與樹干顏色相近,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_____。

(3)家桑蠶連續(xù)進食有利于快速生長,增加吐絲量。而在野生環(huán)境中,不停進食活動的個體,容易被天敵發(fā)現(xiàn),從而使存活率_____。故野桑蠶采用了與家桑蠶不同的進食策略。

(4)飛行能力弱的家桑蠶蠶蛾更容易管理;飛行能力強的野桑蠶蠶蛾能_____,以免“孩子們”相互爭奪食物。

(5)綜上可知,由于家桑蠶與野桑蠶所處的_____不同,因而被選擇保留下來的特征不同,從而使它們向著不同的方向______,成為差異越來越大的類型。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中二氧化碳和氧的含量比較穩(wěn)定,這主要是( )
A.光合作用的結(jié)果
B.呼吸作用的結(jié)果
C.大氣中含氧量多的結(jié)果
D.大氣中二氧化碳少的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中沒有成形細胞核的是( 。
A.酵母菌
B.青霉菌
C.結(jié)核桿菌
D.草履蟲

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