18．在顯微鏡下觀察到物像后，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰．√（判斷對錯）

分析 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使物像更加清晰．

解答 解：粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降，所以能迅速調(diào)節(jié)物鏡和標(biāo)本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中，通常在使用低倍鏡時，先用粗調(diào)節(jié)器迅速找到物象；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢地升降，從而得到更清晰的物像，并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu)．
故答案為：√

點評 正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實踐中遇到的問題．

練習(xí)冊系列答案
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2．扦插紫背天葵時，為什么剪取的莖段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？

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3．能用于監(jiān)測大氣污染的指示植物是（　�。�
A．鱗毛蕨B．苔蘚C．腎蕨D．衣藻

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6．反射弧是（　�。�
A．與反射有關(guān)的人體器官B．參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)D．反射中參與傳導(dǎo)的神經(jīng)

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13．某同學(xué)利用牽牛花進(jìn)行光合作用的有關(guān)實驗時采用了如圖裝置：
（1）在做實驗前把此牽�；v用黑色薄膜罩住一晝夜后把綠葉Ⅰ，綠葉Ⅱ，綠葉Ⅲ做了如圖所示處理，在光下放置幾個小時．
（2）綠葉Ⅱ可以探究光是光合作用的條件或探究淀粉是光合作用的產(chǎn)物．此時的實驗變量是光照．
（3）此實驗中的氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳作用，在綠葉Ⅰ，綠葉Ⅲ兩燒瓶中加入清水和氫氧化鈉溶液目的是創(chuàng)造有二氧化碳和無二氧化碳兩種環(huán)境．綠葉Ⅰ，綠葉Ⅲ可以探究，其中的實驗變量是二氧化碳．
（4）要觀察實驗現(xiàn)象要把綠葉Ⅰ，綠葉Ⅱ，綠葉Ⅲ摘下，然后把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，漂洗干凈后向葉片滴加碘液．其中綠葉Ⅰ會變藍(lán)色的是全部分，會變藍(lán)色的葉片還有Ⅱ中見光部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉變成了刺B．旗形樹的樹冠像一面旗幟
C．北極熊的皮下有厚厚的脂肪D．植物能夠防風(fēng)固沙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面哪項不是細(xì)嚼慢咽的好處（　　）
A．讓淀粉在口腔內(nèi)得到充分消化B．減輕腸胃負(fù)擔(dān)
C．把淀粉徹底消化成葡萄糖D．幫助蛋白質(zhì)的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．王一迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，因長時間泡在網(wǎng)吧，體質(zhì)明顯下降，身體消瘦，眼睛看不清遠(yuǎn)處的物體并且又干又澀，最近還因感冒嗓子疼．請分析回答：
（1）他看不清遠(yuǎn)處的物體，醫(yī)生診斷他患了近視，是由于他眼球的晶狀體
的曲度過大，物象落在視網(wǎng)膜的前方，醫(yī)生建議他配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．在飲食上醫(yī)生建議他多吃含維生素A的食品．
（2）他嗓子疼，去看醫(yī)生，血常規(guī)化驗單顯示他的白細(xì)胞高于正常值，醫(yī)生給予他消炎治療．
（3）網(wǎng)吧人多，空氣質(zhì)量差，容易傳播傳染�。酪呷藛T定期給網(wǎng)吧消毒，是預(yù)防傳染病一般措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．含有多種消化酶的消化液有哪些？（　　）
①唾液  ②胃液  ③膽汁  ④腸液  ⑤胰液．
A．②④B．①④C．③④D．④⑤

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