13．蚯蚓在玻璃板上的運動速度比在粗糙的紙板上速度快．×．（判斷對錯）

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．

解答 解：蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行從而使蚯蚓向前蠕動．粗糙紙面時，剛毛能固定和支撐身體，爬得快；在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸、剛毛的分布和運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計．
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間（如圖）；
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）本實驗提出的問題是螞蟻喜歡甜食嗎？
（2）本實驗的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食
（3）本實驗的變量是糖
（4）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食．
預(yù)測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食
（5）本實驗設(shè)計的不足之處是實驗螞蟻數(shù)量太少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是兩種動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）B圖表示肉食性動物的牙齒，因它有發(fā)達的犬齒齒．
（2）在圖中①是門齒齒，其作用是切斷食物．
（3）2016年是猴年，猴的生殖特點是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列扁形動物中，能自由生活的是（　�。�
A．血吸蟲B．絳蟲C．渦蟲D．華枝睪吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物中，學(xué)習能力最強的是（　　）
A．蚯蚓B．青蛙C．鸚鵡D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部．
（2）用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感？蝗蟲身體堅硬，蚯蚓身體柔軟．原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的外骨骼，作用保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（3）蝗蟲共有三對足，兩對翅，都著生在[B]胸部，其中適于跳躍的是發(fā)達的[③]后足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．本月初中央電視臺報道，在山西省某個土壤相當貧瘠．樹木難以生長的石灰?guī)r地區(qū)，原有的一片樹林幾天之間被人砍了350多棵生長了40多年的樹木拿去出售，結(jié)果原來的樹林變得稀稀疏疏了．對此，以下的說法正確的是（　�。�
A．只要及時補種樹木，便不會影響該樹林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B．砍些樹木不會影響該樹林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．此行為將導(dǎo)致該樹林生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性
D．砍伐樹木出售有利于當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物細胞的最外層是細胞壁，具有保護和支持細胞的功能．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省八年級上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有 （用代碼表示）。

（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用 呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助 輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的 輔助呼吸。

（3）從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點: （至少答兩點）。

（4）將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是 。（填代號）

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