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【題目】近年來,有很多娛樂圈“名人”相繼因吸毒而被公安機關處理.下列有關毒品的敘述,錯誤的是( )
A.吸毒能感受到強烈的快感或興奮,少量吸食是可以的
B.吸毒極易成癮,嚴重危害人體身心健康,危害社會
C.吸毒過量能引起吸食者猝死
D.吸毒會損害神經、循環(huán)、呼吸等多個系統的生理功能

【答案】A
【解析】解:吸毒會引起人的免疫力迅速下降,毒品危害自己、家庭、社會,珍愛生命,終身遠離毒品、拒絕毒品,A錯誤;
吸毒會成癮,嚴重人體身心健康,危害社會,B正確;
吸毒過量能引起吸食者猝死,C正確;
吸毒會損害神經、循環(huán)、呼吸等多個系統的生理功能,造成嚴重的危害,D正確。
故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關敘述錯誤的是( 。

A. ①含有細胞核,能吞噬入侵的病菌

B. ②主要成分是水,能運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物

C. ③數量最多,能運輸氧氣

D. ④在身體有炎癥時數量會增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列動物圖形,回答問題:

(1)屬于無脊椎動物的是_____。(填圖中的字母)

(2)體溫恒定的動物有_____。(填圖中字母)

(3)動物的結構與生活環(huán)境相適應。

①A動物的體表有______,可以防止體內水分的蒸發(fā)。

②B動物用_____呼吸,C動物用_____輔助呼吸。

③A、D動物都適于飛行,它們具有一些相同的結構特點,例如____部肌肉發(fā)達。

④E動物的牙齒有_____的分化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后,視野亮度比原來 , 此時可采用的方法一是換成反光鏡;方法二是將調大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按形態(tài)結構特點,生物可分為( )
A.植物、動物、細菌
B.植物、動物、病毒
C.植物、動物、其他生物
D.水生生物、陸生生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:

(1)圖中的5所指的是______,內流______血。圖中7所指的是______,內流______血。

(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫______;

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是______

(4)心臟結構中心壁最厚的是[]______,它是______循環(huán)的起點。

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【題目】識圖,回答下列小題。

(1)蠶屬于無脊椎動物中的_____。

(2)從繁殖方式來看,蠶的繁殖過程屬于_____生殖。

(3)在蠶發(fā)育的b期,外骨骼不能繼續(xù)生長,因此會出現_____現象。abcd代表蠶的一生經歷了四個發(fā)育階段,即:_____。

(4)蠶在b和d發(fā)育階段,形態(tài)結構和生活習性差異很大。像蠶這樣的發(fā)育方式屬于_____發(fā)育。

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【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)消化系統由_________和消化腺兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是_________(填序號),它能對_________進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結構是_________(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入_________(填序號)內。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是_________(填序號)。

(5)圖中 7 是大腸,長約 1.5 米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和_________。

(6)小旺的媽媽為小旺準備了午餐:紅燒肉( 主要是肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含_________的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年,婁底市城區(qū)時有霧霾(mái)天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成霧霾的主要原因,富含大量有毒,有害物質,且在大氣中停留時間長,輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。

根據上述內容回答下列問題:

1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統,該系統由呼吸道和 組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有 做支架。

2)出現霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為 能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內。

3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是 。

4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,青少年的你應該做些什么?(回答兩項即可)

。

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