分析 觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答.
解答 解:(1)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用;活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,是進(jìn)行細(xì)胞活動(dòng)的場(chǎng)所;
(2)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水→光葉綠體有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見(jiàn),光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,二氧化碳和水是原料.所以結(jié)構(gòu)③葉綠體中含有葉綠素,該物質(zhì)能吸收陽(yáng)光,二氧化碳和水是綠色植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)基礎(chǔ);
(3)細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài).
故答案為:(1)②;⑥;
(2)葉綠素;二氧化碳和水;
(3)形態(tài).
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 腎小球 | C. | 腎小體 | D. | 腎小囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 組別 | ①澄清石灰水變化 | ②蠟燭燃燒情況 |
甲組 | ? | 熄滅 |
乙組 | 不變 | 繼續(xù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 皮膚 | C. | 尾巴 | D. | 鰓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管比較長(zhǎng) | B. | 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | ||
C. | 肺泡數(shù)量多 | D. | 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 迅速長(zhǎng)胖 | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育 | D. | 性器官迅速發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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