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【題目】H7N9禽流感的病原體是（　�。�

A. 攜帶H7N9禽流感病毒的家禽 B. H7N9禽流感患者

C. 患病的鳥類 D. H7N9禽流感病毒

【答案】D

【解析】傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱做病原體。傳染源是能夠散播病原體的人或動物。因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，攜帶H7N9禽流感病毒的家禽和H7N9禽流感患者是傳染源。可見，選項D符合題意。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關病毒的說法，錯誤的是

A. 病毒不能獨立生活 B. 病毒營寄生生活

C. 病毒具有細胞壁 D. 病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結果如下圖所示。

步驟1：在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，分別統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3：…

請分析后回答下列問題：

（1）該小組探究的問題是：_____會影響鼠婦的分布嗎？

（2）實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值，以減小實驗誤差。

（3）實驗結果表明，鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中，由此得出的結論是_____。

（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，應將鼠婦放回_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是哺乳動物特有的特點

A. 體表被毛 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官．（_____）

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【題目】湖北省在中小學廣泛開展“大家唱大家跳”活動，有利于增強學生體質，提高抵抗力，預防傳染病，該措施屬于

A、保護易感人群 B、切斷傳播途徑C、控制傳染源 D、以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]_________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，應調節(jié)顯微鏡的[ ]____________。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧獙⒀b片向________方移動。

（3）圖中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據圖象出現的先后順序進行排序：_______________。

（4）某同學發(fā)現口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別，并通過維恩圖來表示它們的異同點，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號中①~⑦所示的哪些結構?C、____________，D、_____________。(填標號：①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香…”一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描述出江漢平原魚米之鄉(xiāng)的富庶和美麗．下列相關敘述中，不正確的是（　�。�

A．野鴨的形態(tài)結構既適于游泳，也適于飛行

B．野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質控制

C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進行著呼吸作用

D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分蕁麻目分類等級示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖中最大的分類單位是屬

B.小葉榕和蕁麻同屬于蕁麻屬

C.菩提樹和小葉榕親緣關系最近

D.波羅蜜和菩提樹的相似程度最大

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