【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,數字序號代表生命活動,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列說法正確的是
A. 甲、乙、丙能構成一條食物鏈
B. ①②③④可表示同一生理過程
C. ⑤⑥均表示捕食關系
D. 乙可促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
【答案】D
【解析】
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈，圖中甲生產者、乙消費者、丙分解者。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用，⑤表示捕食，⑥表示分解作用。
生態(tài)系統(tǒng)中，生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈，圖示丙為分解者，甲、乙、丙不能構成食物鏈，A錯誤；圖中②③④均為生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳，可表示呼吸作用；圖中①消耗二氧化碳，表示光合作用，B錯誤；圖中⑤表示捕食關系，⑥表示分解者的分解作用，C錯誤；乙是消費者，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，D正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少，請據圖回答問題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈，圖一中共有_________條食物鏈。
（2）一個完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外，還應包括_________部分，在“草→昆蟲→青蛙”中，個體數量最多的生物是_____________。
（3）根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應圖一中的生物是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究“光是否是綠色植物光合作用的必須條件”實驗步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處處理一晝夜。
②用黑紙片把一葉片的一部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3到4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯中_____加熱，葉片由_____色變成_____色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片中滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗碘液，可以看到沒有遮光的部分變成_____色。
（1）步驟①的作用：_____，此步驟是利用了植物的哪項生理活動______。
（2）步驟④中酒精的作用：_____。
（3）這個實驗的變量是_____，實驗結論是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據目前的資料分析，下列不屬于生命起源的基本條件的是
A. 宇宙射線、紫外線、閃電提供能量
B. 原始地球條件
C. 原始海洋
D. 氧氣供原始生命進行呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結果如下圖，下列分析正確的是（ ）
A.本實驗提出的假設是植物的生活需要土壤浸出液
B.設計A組的目的是進行對照
C.一段時間后A試管中的幼苗長勢弱，說明植物的生活不需要水
D.實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用下列顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的是哪一臺（ �。�
A. 目鏡 5×、物鏡 8×的顯微鏡
B. 目鏡 10×、物鏡 40×的顯微鏡
C. 目鏡 15×、物鏡 10×的顯微鏡
D. 目鏡 15×、物鏡 40×的顯微鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，下列屬于正確的操作是（ �。�
A. 盡量將標本撕得薄
B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C. 若有氣泡，用手輕壓趕出
D. 蓋上蓋玻片后直接稀碘液滴在蓋玻片上
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