【題目】植物為人類提供了豐富的食物資源,下列植物中主要為人提供淀粉的一組是
A. 黃豆和花生 B. 芝麻和向日葵
C. 蘋果和梨 D. 甘薯根和蓮藕莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:
(1)將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入如圖甲所示的燒杯中,測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽(yáng)光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為450克。該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過(guò)蒸騰作用散失的水分____(選填“大于”等于,或“小于”)20克。
(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴____中,并蓋上蓋玻片。顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是____,其開(kāi)閉是由[b]____控制的。通常情況下,在白天通過(guò)結(jié)構(gòu)[c]進(jìn)出植物體的氣體有____。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液____。
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在兩種不同單色光下照射測(cè)得蠶豆植株對(duì)兩單色光的吸收值如表所示。
單色光 | 光吸收的百分率(%) |
紅光 | 55 |
綠光 | 1 |
分析數(shù)據(jù)可知,兩種單色光中有利于光合作用的是____。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體心臟及其所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是
A. 1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
B. 3是左心室,心臟四個(gè)腔中,左心室的壁最厚,體循環(huán)的起點(diǎn)
C. 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D. 4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液循環(huán)過(guò)程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)回答:
(1)若C為小腸絨毛的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是_____(填字母序號(hào))
A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.氧氣
(2)若C為肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)流動(dòng)的是_____血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的_____心房.
(3)若C為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動(dòng)的都是_____血,在C處完成的生理活動(dòng)是_____.(選字母序號(hào))
A.消化 B.重吸收 C.過(guò)濾 D.氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是( )
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的花在授粉以后,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①胚珠發(fā)育成果實(shí)
②子房發(fā)育成果實(shí)
③子房發(fā)育成果皮
④子房壁發(fā)育成果皮
A. ②③④ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的消化過(guò)程中,牙齒的咀嚼和胃腸道的蠕動(dòng)屬于_____性消化。(選填“物理”或“化學(xué)”),膽汁中雖然不含消化酶,但對(duì)脂肪具有________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列各項(xiàng)中敘述不正確的是( )
A. ①表示植物體內(nèi)能量流向動(dòng)物
B. ③表示植物的吸收作用
C. ④表示動(dòng)物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
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