下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束時手的位置。據(jù)此推算,你的反應(yīng)速度約為( )
A.1 cm | B.3 cm | C.4 cm | D.5 cm |
C
解析試題分析:在《測定反應(yīng)速度》探究活動中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測同學(xué)拇指和食指準備夾住,不能接觸,放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢,刻度值越小,反應(yīng)速度越快,這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度,圖中開始時大拇指在0刻度的上方,因此結(jié)束時應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù),故尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值4cm。
考點:測定反應(yīng)速度。
點評:此題較新穎,難度中等,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記反應(yīng)速度可以用刻度值表示,要注意圖中大拇指的位置,開始時大拇指在0刻度的上方,因此結(jié)束時應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù),反之應(yīng)從下方度數(shù)。
科目:初中生物 來源:2010年山東省威海市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:013
當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時,尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度 ,下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束時手的位置,請你準確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)。
1 cm
3 cm
4 cm
5 cm
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科目:初中生物 來源:2015屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束時手的位置。據(jù)此推算,你的反應(yīng)速度約為( )
A.1 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源: 題型:
當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時,尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請你準確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)。( )
A.1 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm
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