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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)為了探究影響氣孔開閉的因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
步驟:①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮放在清水中制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到氣孔開放。②再向裝片滴加O.3g/mL蔗糖溶液,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)根據(jù)細(xì)胞的吸水與失水的原理可知,當(dāng)把蠶豆下表皮放到清水中時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞_____,氣孔開放;滴加O.3g/mL蔗糖溶液后,保衛(wèi)細(xì)胞_____,氣孔關(guān)閉?梢姎饪椎拈_放和關(guān)閉取決于保衛(wèi)細(xì)胞的_____。
(2)為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,有必要在步驟②的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做第③步。請(qǐng)你寫出第③步實(shí)驗(yàn)操作:③_____,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開放。
(3)氣孔開放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測量的平均值) ,從表中數(shù)據(jù)可知土壤的含水量越高,光合速率______,氣孔導(dǎo)度______。請(qǐng)你從氣孔的角度分析土壤含水量影響光合作用的原因______。
土壤含水量 | 光合速率 | 氣孔導(dǎo)度 |
10.3 | 7.4 | 0.116 |
12 | 16.8 | 0.269 |
15.2 | 17.1 | 0.378 |
18.4 | 22.9 | 0.441 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),這一特點(diǎn)應(yīng)該是( 。
A. 胎生
B. 有脊椎骨
C. 體溫恒定
D. 用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培的實(shí)驗(yàn)證明了下列哪一項(xiàng)不是植物生長所必須的?( )
A. 陽光 B. 無機(jī)鹽
C. 水分 D. 土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗、馬、豬等是我們?nèi)祟愖钍煜さ牟溉閯?dòng)物,它們的外形與家兔有很大的區(qū)別,但它們也有共同的特征:________和________是哺乳動(dòng)物所特有的生殖和哺育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用新鮮菠菜驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。小組同學(xué)的下列表述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:用繩子扎緊袋口,在暗處放置一個(gè)晚上
B. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中的澄清石灰水變渾濁
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
D. 實(shí)驗(yàn)改進(jìn):可以用開水燙2~3min的菠菜設(shè)置對(duì)照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于非處方藥的是( )
A、必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買
B、按藥物所附說明服用
C、適于消費(fèi)者容易自我診斷的小病
D、適于消費(fèi)者容易自我治療的小病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是( 。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
器官名稱 | 心臟 | 唾液腺 | 脊髓 | 血液 |
主要組織 | 神經(jīng)組織 | 上皮組織 | 肌肉組織 | 結(jié)締組織 |
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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