【題目】關(guān)于真菌的主要特征，正確的敘述是（　�。�

A. 有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

B. 無真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C. 有真正的細(xì)胞核，不能產(chǎn)生孢子，體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D. 有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

【答案】A

【解析】真菌有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，A正確；真菌有真正的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；真菌能產(chǎn)生大量的孢子，C錯(cuò)誤；真菌體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,屬于保護(hù)組織的是　　,屬于營養(yǎng)組織的是　　,屬于輸導(dǎo)組織的是　　。(　　)

①表皮�、谌~肉　③葉脈中的導(dǎo)管和篩管

A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）B是_____，E是_____。

（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)_____。

（3）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最大的放大倍數(shù)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物能夠開花結(jié)果的是（　�。�

A. 墻蘚 B. 腎蕨 C. 西瓜 D. 荔枝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得的一個(gè)精子分別與三種成熟的血細(xì)胞中的一個(gè)相組合，在這種組合中，細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是（　　）

A. 4條 B. 2條 C. 1條 D. O條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)循環(huán)中使自然界的植物遺體分解為二氧化碳和無機(jī)鹽的生物是( )

A.枯草桿菌 B.痢疾桿菌

C.結(jié)核桿菌 D.肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。

（1）想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液______（選填“表面”或“底部”）吸取。

（2）在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)草履蟲運(yùn)動(dòng)太快了，不便于觀察，我們可以在載玻片中央放少許______。

（3）李強(qiáng)同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)探究草履蟲是否能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，請(qǐng)你幫助他共同完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：載玻片、草履蟲培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽水、肉汁、放大鏡等。

①作出假設(shè)：草履蟲不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

②實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

a、取三張潔凈玻片，編號(hào)甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，并將其連通。

b、玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲：滴一滴鹽水，乙：滴一滴肉汁，丙：滴一滴清水（如圖所示）

③你認(rèn)為草履蟲的移動(dòng)方向是甲向_____側(cè)，乙向_____側(cè)，丙_____。（選填“A”或“B”或“無明顯變化”）

④得出的結(jié)論是：_____。

⑤該實(shí)驗(yàn)中的丙組起______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色斑紋，經(jīng)陽光照射后，用碘液處理，葉的綠色部分變成藍(lán)色，而黃斑部分不變藍(lán)，這一事實(shí)說明光合作用需要( )

A. 水 B. 二氧化碳 C. 葉綠體 D. 光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁�！边@句話直接說明了 (　　)

A. 非生物環(huán)境對(duì)生物的影響

B. 生物因素對(duì)生物的影響

C. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響

D. 人為因素對(duì)生物的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案