14．動(dòng)物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做行為，例如鳴叫．

分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為．例如動(dòng)物的鳴叫、遷徙等．
故答案為：行為；鳴叫

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（1）[1]是卵殼，有保護(hù)作用．我們平時(shí)說(shuō)的雞蛋黃其實(shí)包括卵黃、卵黃膜、胚盤(pán)．
（2）[4]是胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．
（3）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[6]卵黃和[7]卵白．
（4）[3]是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)“幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源示意圖”回答有關(guān)的問(wèn)題．
（1）圖示表明，現(xiàn)存的各類(lèi)哺乳動(dòng)物（B-C）具有共同的祖先．
（2）原始哺乳生活環(huán)境不同使動(dòng)物向不同的方向發(fā)展．
（3）圖解表明，生物對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性．
（4）本圖解可以很好地體現(xiàn)生物界的多樣性和適應(yīng)性．
（5）如果改變上述動(dòng)物的生活環(huán)境，這些動(dòng)物就會(huì)通過(guò)產(chǎn)生可遺傳的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在自然選擇的過(guò)程中被淘汰．
（6）由此可以看出，生物具有變異的特性，這種特性是不定向的，遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，自然選擇是生物進(jìn)化的外因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為某綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是傳粉．
（2）假如在該植物上取下一枝條，要想在短時(shí)期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是組織培養(yǎng)．
（3）若該植物為番茄，番茄果實(shí)紅色為（R）顯性，黃色（r）為隱性，則紅色番茄果實(shí)的基因組成可能是RR或Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．我們常吃的蔬菜、水果等有：a．番 茄 b．辣椒 c．洋蔥 d．大白菜 e．香菜（芫荽） f．韭菜 g．藕 h．馬鈴薯 i．葡萄 j．萵苣 k．金針菜 l．蘿卜
所食用的部分屬于根的有l(wèi)，屬于莖的有c、g、h、j，屬于葉的有d、e、f，屬于花的有k，屬于果實(shí)的有a、b，i．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．圖1表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加水，以保證小魚(yú)能正常呼吸．
（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用A物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管，[1]是動(dòng)脈血管，[3]是靜脈血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．科學(xué)探究一般包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等六個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．綠色植物的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在生理功能上的主要區(qū)別是（　�。�
A．含有葉綠體B．能進(jìn)行光合作用C．能進(jìn)行呼吸作用D．能吸水、失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．用顯微鏡觀察時(shí)用左眼也行，右眼也行．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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