精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動是單向的、逐級減少的.某簡單生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三種生物間具有食物關系并構成食物鏈,如圖表示它們體內各自所含能量的多少.

(1)請寫出這三種生物構成的食物鏈:
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,除甲、乙、丙三種生物外,至少還有非生物的物質與能量和

【答案】
(1)乙→甲→丙
(2)分解者
【解析】解:(1)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數量越少,營養(yǎng)級別越低相對數量越多.圖中乙的相對數量最多營養(yǎng)級別最低,甲次之,丙相對數量最少,營養(yǎng)級別最高.所以圖示生物構成的食物鏈是:乙→甲→丙.(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者﹣﹣植物、消費者﹣﹣動物、分解者﹣﹣細菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等.非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量.生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,圖中乙是生產者,甲、丙是消費者,因此從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,除甲、乙、丙三種生物外,至少還有非生物的物質與能量和分解者.
所以答案是:(1)乙→甲→丙;(2)分解者
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切除胰腺的狗,所排出的尿液常會招來許多的螞蟻,原因是 。

A尿中含有營養(yǎng)物質 B尿中有糖

C螞蟻的一種嗜好 D螞蟻需要水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴( 。

A. 生理鹽水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關原因的分析中,正確的一項是

A該婦女所產生的卵細胞,全部是含有兩個X染色體的

B該男子所產生的精子中,全部都是含X染色體的

C該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細胞結合的

D以上三種情況均有可能出現

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( )
A.血液流經肺部時氧氣含量的變化
B.血液流經小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經垂體時生長激素含量的變化
D.血液流經大腦時葡萄糖含量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】劃分生物圈的標準是:

A海底 B地平面

C海平面 D大氣層10千米的高度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動是單向的、逐級減少的.某簡單生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三種生物間具有食物關系并構成食物鏈,如圖表示它們體內各自所含能量的多少.

(1)請寫出這三種生物構成的食物鏈:
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,除甲、乙、丙三種生物外,至少還有非生物的物質與能量和

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鯽魚外形圖,請回答:

鯽魚的身體呈_______型,這樣的體形有利于減少游泳時水的阻力。

鯽魚在水中通過_________________的擺動以及_____的協(xié)調作用游泳。

鯽魚的呼吸器官是[ ② ]_______,它的主要部分是_________。

鯽魚的體表有_______覆蓋,其表面有滑滑的_________,起____________的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如圖所示的實驗裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5L的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:

(1)A瓶內的氣體模擬的是____________的成分.

(2)火花放電模擬的是_______,將B瓶中的水加熱模擬的是_____________,這主要是為該實驗提供能量.

(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是___________

(4)通過實驗,米勒得出的結論是雷電等原始的自然條件下,能形成__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案