【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓構(gòu)成的。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究:

（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活 。

（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了_____和______兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（4）為什么在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放5只鼠婦，而不是1只？_______

（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表．

結(jié)論：_____________________________________________________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物的不同結(jié)構(gòu)層次示意圖。

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出它們所處的結(jié)構(gòu)層次：a---_____b---_____c ---_____d---- _____。

（2）按照結(jié)構(gòu)層次從低到高的順序,正確的排序是______。

（3）多細(xì)胞植物與b處于同一結(jié)構(gòu)層次的還有______組織, ______組織等。它們的形成主要是細(xì)胞_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種生物間的關(guān)系對(duì)二者的生存都有利的是：

A. 蜜蜂采蜜時(shí)給花傳粉 B. 菟絲子依靠吸收大豆的水分、養(yǎng)料而生存

C. 獅子吃斑馬 D. 病毒侵入使人感冒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中屬于被子植物的是（　�。�

A. 蘇鐵 B. 銀杉 C. 水稻 D. 雪松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人所特有的是 （ ）

A. 看見(jiàn)紅燈停步 B. 聞到香味垂涎

C. 看到危險(xiǎn)逃走 D. 聽(tīng)完故事大笑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物主要靠葉片的氣孔吸收水分。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn) ，女孩會(huì)來(lái) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)霉菌的生活環(huán)境是（ ）

A. 溫暖濕潤(rùn) B. 高溫干燥 C. 高溫潮濕 D. 陰暗潮濕

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同步練習(xí)冊(cè)答案