【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 所有的鳥(niǎo)類都能夠飛行

B. 鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

C. 在吸氣和呼氣過(guò)程中都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D. 由于鳥(niǎo)類的體溫恒定，從而擴(kuò)大了鳥(niǎo)類的分布范圍

【答案】A

【解析】鳥(niǎo)類具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會(huì)飛，例如鴕鳥(niǎo)有翅但不會(huì)飛，A正確；
鳥(niǎo)類發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩翼完成飛行運(yùn)動(dòng)，B不正確；
吸氣和呼氣都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，屬于雙重呼吸，C不正確；
在動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類和哺乳類為恒溫動(dòng)物，體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，有利于動(dòng)物的生存和繁殖，D不正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類的共同特點(diǎn)是：體內(nèi)都有______ ，屬于_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)，鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)，下列各項(xiàng)中與鳥(niǎo)的飛行無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�

A. 直腸短，排便快 B. 骨骼輕、薄、堅(jiān)固

C. 有喙無(wú)齒 D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在進(jìn)行野外動(dòng)物調(diào)查時(shí)，拍攝了如下一些動(dòng)物照片，請(qǐng)你幫助她回答：

（1）以上動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（寫字母）

（2）以上動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物的有_____（寫字母）

（3）丹頂鶴用_____輔助肺呼吸

（4）馬的生殖發(fā)育的方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）蜜蜂的身體和_____都是分節(jié)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在具有“等級(jí)社會(huì)”的動(dòng)物群體中，下列各項(xiàng)與等級(jí)次序無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 個(gè)體大小 B. 年齡長(zhǎng)幼 C. 兇猛程度 D. 力量強(qiáng)弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物的是（　　）

A. 朱鹮 B. 揚(yáng)子鱷 C. 白鰭豚 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種生活在水中的動(dòng)物，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸．由此可知，該動(dòng)物屬于（　�。�

A. 兩棲類 B. 魚(yú)類 C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季移栽幼苗時(shí)，常選擇清晨或傍晚，而且剪去部分葉片，這主要是為了（　�。�

A. 減少植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B. 降低植物的蒸騰作用

C. 降低植物體的呼吸作用 D. 減少生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確順序?yàn)?/span>_____（填寫序號(hào)）。

①在溫暖的環(huán)境培養(yǎng) ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌 ④冷卻接種

（2）在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，小明區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落的方法是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案