6.能在空中飛行的脊椎動(dòng)物是( 。
A.蜻蜓B.蜂鳥(niǎo)C.蝴蝶D.蝗蟲(chóng)

分析 (1)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi);無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等.
(2)昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,能爬行或飛行,運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物.

解答 解:ACD、蜻蜓、蝴蝶、蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)綱,背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,是能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物,ACD不符合題意;
B、蜂鳥(niǎo)為鳥(niǎo)類(lèi),背部都有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動(dòng)物,B符合題意;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.在顯微鏡下觀察載玻片上的字母“b”,你看到的圖象是( 。
A.“b”B.“p”C.“d”D.“q”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語(yǔ)按照從宏觀到微觀排列,正確的順序是( 。
①生物體  ②器官  ③系統(tǒng)  ④組織  ⑤細(xì)胞.
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.⑤④②③①D.①③②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.
(1)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:肺泡壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.這一特點(diǎn),使肺泡適宜于氣體交換.
(2)圖中[1]是氧氣,[2]是二氧化碳,[1、2]氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用來(lái)完成的.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡內(nèi)的毛細(xì)血管后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)完成這一動(dòng)作的條件是:在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因?yàn)锳處于收縮狀態(tài),B處于收縮狀態(tài).
(3)以上實(shí)例說(shuō)明人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是( 。
A.鼻   咽    喉  氣管    支氣管  肺
B.鼻   喉    咽  氣管    支氣管  肺
C.鼻   口腔  咽   喉     氣管  支氣管
D.鼻   咽    喉  支氣管  氣管   肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.

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16.花生米能使白紙上出現(xiàn)油漬,這說(shuō)明細(xì)胞中含有( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂類(lèi)C.糖類(lèi)D.無(wú)機(jī)鹽

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