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金龜子（一種昆蟲）遇到敵害時會假死，這是動物的防御行為。

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解析試題分析：防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，金龜子遇到敵害時會假死，以逃避敵害保護自己，因此這是動物的防御行為，故題干的說法正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是

[　　]

A．

①→②→③→④

B．

①→③→②→④

C．

③→①→②→④

D．

③→①→④→②

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

某同學連續(xù)測量葉的周長3次，數值分別為13.4 cm、13.6 cm、14.2 cm，應記為

[　　]

A．

13.8 cm

B．

13.93 cm

C．

13.73 cm

D．

13.03 cm

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

孫悟同學學習了“練習使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題：

（1）圖1是顯微鏡的構造，寫出 ‚ 兩種結構的名稱

 ________，‚ ________。

（2）圖2是孫悟同學使用顯微鏡的四個操作步驟圖，請你排列好正確的順序：________。

下表是孫悟同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，那一種組合觀察到的細胞數目最少？________。

孫悟在老師指導下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖3），并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想，細胞內葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較生理功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物的學習行為一旦形成，就不會改變。          （      ）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強                 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

春天百花爭艷，引來蜜蜂在花叢間忙碌地采蜜。請思考并回答下列有關蜜蜂行為問題。
⑴蜜蜂的運動方式是      。
⑵蜜蜂采蜜，從功能上來說，是     行為；從行為獲得途徑來說，它屬于     行為。
⑶蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明蜜蜂具有        行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

從行為的獲得途徑來看，動物的行為可以分為          和         。

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