【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)甲、乙兩圖所示的結構中,相同點除都有細胞膜、細胞核外,還都有__________(填寫序號)

2)甲圖中的①對細胞起保護和______作用。

3)若沒有甲圖中的_____(填寫序號),植物就無法進行光合作用。

4)甲、乙兩圖中②以內④以外部分被稱為_____。

【答案】線粒體 細胞質 支持 細胞質

【解析】

圖中①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質,⑦線粒體。

1)甲圖中有①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡,因此甲圖表示植物細胞結構;乙圖中沒有①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡,因此是動物細胞結構,兩圖所示的結構中,相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和線粒體。

2)細胞壁是由纖維素、果膠等物質構成的,比較堅硬,僅是植物、或者一些很低等的微生物才有。甲圖中的①細胞壁對細胞起保護和支持作用。

3)③葉綠體是進行光合作用的場所,植物細胞中沒有③葉綠體,植物就無法進行光合作用。

4)在②細胞膜以內,④細胞核以外的部分是細胞質,細胞質包括細胞基質和細胞器兩部分。細胞質的功能是進行新陳代謝的主要場所。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。

1)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得_____。

2)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理, 結果發(fā)現(xiàn)葉片______(變藍不變藍”),原因是______________。

3)該實驗設計的不足之處是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多家庭為了美化環(huán)境,購買花卉擺放在家里,但是臥室里不能擺放過多的植物過夜,主要是因為植物( 。

A. 需要營養(yǎng) B. 需要生長

C. 呼吸作用合成有機物 D. 呼吸作用釋放二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“葵花朵朵向太陽”.這句話描寫的是哪種非生物因素對生物的影響(  )

A. 陽光 B. 溫度 C. 土壤 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小軒同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。下圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)顯微鏡的結構中起放大作用的是[_____]_____[_____]_____。

2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,應使用反光鏡的_____面。

3)使用顯微鏡觀察時,如果已看到物像但較模糊,需要略微轉動[_____]_____,使看到的物像更加清晰。

4)這臺顯微鏡備有兩種目鏡10×,兩種物鏡10×40×,使用這臺顯微鏡觀察,若想看到細胞最大,應放大_____倍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關如圖的說法,正確的是( 。

A.圖中消費者有3

B.陽光是影響鳥生活的生物因素

C.A是食物鏈的起始環(huán)節(jié)

D.D是食物鏈的最終環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種動物的名字都帶有“魚”字。下列全屬于魚類的一組是( 。

A. 鯊魚、鯽魚、金魚 B. 帶魚、鯉魚、鮑魚

C. 墨魚、草魚、鰻魚 D. 鱷魚、鳙魚、石斑魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中學生課業(yè)負擔較重,如果用眼不當常會引發(fā)近視,下圖是近視眼和遠視眼的成像,請據(jù)圖回答:

1)近視眼的人看遠處很吃力,物體的像會成在視網(wǎng)膜_____,如圖____所示為近視眼的示意圖,為矯正近視眼,需配戴____________。真性近視的同學眼球前后徑會____________。

2)遠視眼的人看不清近處物體,物體的像會成在視網(wǎng)膜_____,如圖____所示為遠視眼的示意圖,為矯正遠視眼,需配戴____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的部分血管,箭頭代表血流的方向,據(jù)圖分析回答問題。

1)圖中A代表的血管是___________,依據(jù)是逐漸分支。

2)圖中B代表的血管是______________,判斷的依據(jù)是____________________________。

3)圖中C代表的血管是___________,判斷的依據(jù)是逐漸匯合。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案