【題目】眼睛近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是( )

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 虹膜 D. 鞏膜

【答案】B

【解析】

近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

由于用眼不科學(xué)，導(dǎo)致晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，就形成近視眼。因此近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是晶狀體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將盆天竺葵放置黑暗處 一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射段時(shí)間以后，摘下該葉片，經(jīng)酒精脫色漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝 夜的目的：讓葉片中原有的淀粉___。

（2）葉片的一部分遮光，部分不遮光，這樣處理可起到___作用。

（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是圖___，圖中標(biāo)號(hào)____代表酒精。

（4）脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體體細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，形成的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目為10條。這個(gè)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是（　�。�

A.80條B.40條C.20條D.10條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性在節(jié)育時(shí)，往往采取結(jié)扎手術(shù)的方法，結(jié)扎部位通常是（　�。�

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月18日至19日，在北京召開(kāi)的全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)強(qiáng)調(diào)，我國(guó)必須大力 開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)。下列不符合生態(tài)文明建設(shè)的行為是（ ）

A. 長(zhǎng)江流域生態(tài)修復(fù) B. 將垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理

C. 用餐使用一次性木筷 D. 外出使用共享單車或步行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖形，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）小麗正確的操作順序是________________（用序號(hào)和箭頭表示），小麗的操作并不完善，達(dá)不到理想的觀察效果，還缺少的步驟是_______。

（2）小麗同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有一氣泡，若需將氣泡移至視野正中央進(jìn)一步觀察，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)；分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時(shí)裝片制作時(shí)

___（填圖甲中的序號(hào)）操作不符合要求。

（3）如果在視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞是重疊的，這主要與____（填甲圖中的序號(hào)）操作有關(guān)，這時(shí)可移動(dòng)______尋找效果較好的細(xì)胞進(jìn)一步觀察。

（4）圖乙中細(xì)胞未標(biāo)注出的基本結(jié)構(gòu)名稱是_____和_____。與葉肉細(xì)胞相比較，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_______。

（5）切洋蔥往往會(huì)使人流淚，這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的辦法是（ ）

A. 大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量

B. 減少消費(fèi)者、分解者的數(shù)量

C. 增加系統(tǒng)內(nèi)的生物種類

D. 改變系統(tǒng)內(nèi)的非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在解決一些環(huán)境問(wèn)題的措施中，不可取的是（ ）

A. 退耕還林、退田還湖

B. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題

C. 制造高效殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥

D. 建設(shè)太陽(yáng)能電站，減少燃煤發(fā)電

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶,紫菜是我們常吃的食物,下列對(duì)海帶,紫菜特征的描述不正確的是( )

A. 都有根,莖,葉的分化 B. 靠孢子繁殖后代

C. 能夠釋放氧氣 D. 都由多細(xì)胞構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案