【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的是：（　�。�

A. 細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞核

D. 細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】

試題細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA 分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，控制生物性狀的基本單位是（ ）

A. 基因 B. 病毒 C. 干擾素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這主要是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng)

A. 干旱 B. 寒冷 C. 空氣稀薄 D. 缺乏營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，人們常用一種叫水蚤的蟲來(lái)喂養(yǎng)金魚。請(qǐng)問(wèn)水蚤的特征是（ ）

A. 體表被有鱗片，用鰭游泳 B. 有口無(wú)肛門

C. 身體柔軟，體外有貝殼保護(hù) D. 體表有外骨骼，身體與附肢均分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用

A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，按照生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，你認(rèn)為正確的是（ ）

A.①-④-②-③B.①-②-③-④C.④-①-②-③D.②一①一④一③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么特征

A. 生長(zhǎng) B. 繁殖 C. 新陳代謝 D. 應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的________環(huán)節(jié)；健康包括軀體健康、________、社會(huì)適應(yīng)良好三方面，而不僅僅是沒(méi)有疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)只是非常感興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖，表示探究大豆種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_______。

（2）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：_______，它們之間的唯一變量是______。

（3）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇_______裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，_______裝置中的種子將在7天后萌發(fā)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案