【題目】識圖作答,根據(jù)圖示生物進化樹回答問題:

(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A.___________,B.___________,C.___________。

(2)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:簡單到復雜,低等到高等,____________________。

(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因為,其___________過程離不開水。

(4身體由兩層細胞構成的動物是_______,最早出現(xiàn)身體兩側對稱的動物是______,開始真正適應陸地生活的脊椎動物是_______________。

【答案】(1)哺乳類 兩棲類 節(jié)肢動物

(2)水生到陸生

(3)受精

(4)腔腸動物 扁形動物 爬行動物

【解析】(1)分析題中的圖可知A是哺乳動物,B是兩棲動物,C是節(jié)肢動物,D是扁形動物,E苔蘚植物,F(xiàn)是被子植物。(2)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因為它們的受精過程離不開水,沒有脫離水的限制。(4)腔腸動物是最低等的多細胞動物,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成。

最早出現(xiàn)身體兩側對稱的動物是扁形動物,開始真正適應陸地生活的脊椎動物是爬行動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組在“探究植物光合作用”的實驗中,選用銀邊天竺葵作為實驗材料。請回答下列問題。

(說明:圖中標銀邊部分的是 “A”; 綠色部分的是“B”;黑色的遮光部分是“C”)

(1)該實驗的步驟是________________(填序號)。

①葉片上滴加碘液;②將葉片的一部分進行遮光處理;③用清水漂洗;④將植物暗處理24小時;⑤觀察顏色反應 ; ⑥把葉片放在酒精中隔水加熱;

(2)上述步驟中,將植物暗處理的目的是消耗葉片中的______等有機物,避免其對實驗結果

(3)上述步驟中,將葉片的“C”部分進行遮光處理的目的是為了設計以_______為變量的對照實驗。

(4)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是為了使葉片中的_________溶解到酒精中。

(5)實驗中,在葉片上滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用是否產(chǎn)生了_______

(6)圖A.B.C中,滴加碘液后,能夠變藍色的部位是______。(填字母)

(7)圖中包含兩組對照實驗,其中:比較A和B,說明光合作用需要_________作為場所。 比較B和C,說明光合作用需要_________作為條件。

(8)本實驗能否得出光合作用能產(chǎn)生淀粉的結論?__________(選填“能”或“否”),能否得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結論?______選填“能”或“否”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中的概念符合如圖所示關系的是( )

選項

1

2

3

4

A

B

基因

DNA

蛋白質

染色體

C

胚珠

子房

雌蕊

D

血液

血細胞

紅細胞

血紅蛋白


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列不屬于生物特征的是:

A生長 B呼吸 C具有柔韌性 D繁殖

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【題目】有一同學進行了下列“溫度對鼠婦生活的影響”實驗活動:請你把他這些活動分別歸于科學探究過程的相應步驟中去。

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【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環(huán)境因素的影響:

A陽光 B水 C土壤 D溫度

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【題目】被子植物的卵細胞存在于下列哪一結構中

A子房壁 B花粉管 C胚珠 D柱頭

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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細胞的是_____圖,圖中A的主要作用是____________。

②動植物細胞都具有的結構是_______________________________。

③圖中結構F名稱是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是( )

A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成

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