【題目】腎蕨的地上部分屬于（ ）

A. 整個(gè)植物體 B. 根、莖、葉 C. 莖和葉子 D. 葉片和葉柄

【答案】D

【解析】試題分析：腎蕨的地上部分是葉，由葉片和葉柄構(gòu)成，地下橫臥的是莖，須狀的是根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定一個(gè)草原由鹿和狼組成相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（ ）

A. 迅速上升 B. 緩慢上升

C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是（ ）

A. 草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出反射

B. 冬天冷得發(fā)抖

C. 植物根的向地性

D. 用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】挑選適宜播種的種子時(shí)，需要測(cè)定種子的發(fā)芽率，具體做法是（　　）

A. 隨機(jī)抓取20粒種子，發(fā)芽率超過(guò)90%

B. 挑選100粒種子，發(fā)芽率超過(guò)90%

C. 隨機(jī)10粒種子，發(fā)芽率超過(guò)8%

D. 隨機(jī)100粒種子，發(fā)芽率超過(guò)90%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物類群中，沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人腎動(dòng)脈血漿和腎小囊中的液體，含量不相同的物質(zhì)（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 氧氣 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是肌。②是肌
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是 和。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

未來(lái)幾年，馬鈴薯將從“放在盤(pán)子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%，蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒(méi)有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋(píng)果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)，研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．

（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進(jìn)行________的產(chǎn)物，通過(guò)葉和莖內(nèi)的________組織運(yùn)輸?shù)今R鈴薯內(nèi)．

（2）一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________；傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，證明植物光合作用產(chǎn)生了________．

（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．

（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是________．

（5）依據(jù)材料，某同學(xué)提出問(wèn)題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋(píng)果？請(qǐng)幫他完善探究方案；①去2只潔凈的試管，分別編號(hào)為甲和乙，然后注入2毫升________溶液．

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入________，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．

③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，

④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)________蘋(píng)果提取則說(shuō)明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋(píng)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，而蛇屬于者。
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物作用固定的光能。這些能量是通過(guò)和食物網(wǎng)依次傳遞的。
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜�；旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎�(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者，該生物對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的起著非常重要作用。
（4）一段時(shí)間來(lái)，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲(chóng)害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的、和鳥(niǎo)，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì) ， 造成生態(tài)平衡失衡。

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