蚊子屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)身體由         、         、         三部分構(gòu)成。
分析：本題考查昆蟲(chóng)的身體分部．
解答：解：昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部為感覺(jué)和攝食中心，胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心，而腹部為聽(tīng)覺(jué)、呼吸和生殖中心．
故答案為：頭；胸；腹
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
類型數(shù)據(jù)
項(xiàng)目
工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)區(qū)
深色蛾
淺色蛾
深色蛾
淺色蛾
釋放數(shù)目
154只
164只
472只
496只
再回收率
58﹪
25﹪
6﹪
42﹪
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種          現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）。假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是
            和             。
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是                的結(jié)果。
（3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、          、成蟲(chóng)四個(gè)階段，叫完全變態(tài)發(fā)育。
（4）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大。用            方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的。在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中，“毛毛蟲(chóng)”是
A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種生物中，發(fā)育方式有一種與其他三種不同，該生物是（  ）。
A．蠅B．蝗蟲(chóng)C．蟑螂D．螻蛄

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是成蟲(chóng)期。……………………�。�   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

豆天蛾是一種危害大豆的一種害蟲(chóng)，它的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相同。豆天蛾的發(fā)育要經(jīng)過(guò)              、              、            、              四個(gè)時(shí)期。針對(duì)豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是             。與豆天蛾相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春暖花開(kāi)，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了。你知道蜜蜂的一生中，所經(jīng)歷的階段是
A．卵→蛹→成蟲(chóng)B．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)D．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列昆蟲(chóng)發(fā)育與蝗蟲(chóng)相似的是（　　）
A．蜜蜂B．蚊子C．蟋蟀D．蠶

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是（　�。�
A．受精卵→蛹→成蟲(chóng)B．受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案