【題目】“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”——出自《詩經(jīng)國風(fēng)豳風(fēng)七月》。在《中國詩詞大會》被引用后引起廣泛關(guān)注。此詩其實(shí)反映了古人一年四季多層次的工作面和高強(qiáng)度的勞動。如“正月開始修鋤犁,二月下地去耕種”、“三月修剪桑樹枝”“攀著細(xì)枝摘嫩桑!薄鞍嗽麻_始打紅棗,十月下田收稻谷”等描述的都是古代勞動人民的生活。根據(jù)所學(xué)生物知識,回答下列問題:

1)從動物的類群來看,蟋蟀屬于_____動物。

2)“正月開始修鋤犁,二月下地去耕種”這兩句話蘊(yùn)含的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是_____。

3)“十月下田收稻谷”,水稻是我們的主食,我們食用的主要是水稻種子的_____。

4)采桑養(yǎng)蠶,古已有之。桑葉可養(yǎng)蠶,桑葚可食用、藥用,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說,桑葚屬于_____

5)現(xiàn)今大多利用溫室大棚栽種蔬果。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在果實(shí)成長期,大棚溫度在白天往往能達(dá)到25℃,而晚上果農(nóng)會開棚散熱,將溫度降低到10℃,這樣結(jié)出的果實(shí)又大又甜。夜晚降低溫度的原因是_____。

【答案】節(jié)肢動物 適宜的溫度和充足的空氣 胚乳 器官 降低植物呼吸作用強(qiáng)度

【解析】

節(jié)肢動物的身體分部,有許多體節(jié)構(gòu)成,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。水稻種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體。呼吸作用是植物利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要。

1)節(jié)肢動物的身體分部,有許多體節(jié)構(gòu)成,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。蟋蟀具有這些特征,因此,從動物的類群來看,蟋蟀屬于節(jié)肢動物。

2)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。“正月開始修鋤犁,二月下地去耕種”這兩句話中,二月氣溫漸暖,耕種就是為了使土壤透氣,因此,這兩句話蘊(yùn)含的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣。

3)我們吃的大米是去掉了皮的水稻種子,水稻種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,種皮有保護(hù)作用,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,胚乳是水稻種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),因此,“十月下田收稻谷”,水稻是我們的主食,我們食用的主要是水稻種子的胚乳。

4)綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,桑葚屬于果實(shí),因此,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說,桑葚屬于器官。

5)植株白天進(jìn)行呼吸作用和光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用,大棚栽種蔬果的增產(chǎn)要在晚上降低溫度,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,有利于積累有機(jī)物,有利于提高產(chǎn)量。因此,調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在果實(shí)成長期,大棚溫度在白天往往能達(dá)到25℃,而晚上果農(nóng)會開棚散熱,將溫度降低到10℃,這樣結(jié)出的果實(shí)又大又甜。夜晚降低溫度的原因是降低植物呼吸作用強(qiáng)度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表,是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。請回答:

組別

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)高莖數(shù)

子代表現(xiàn)矮莖數(shù)

高莖×高莖

409

0

高莖×矮莖

199

197

高莖×高莖

297

101

1)豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為_____。通過分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是_____。

2)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于_____變異。

3)若用Bb表示該基因,則乙組親本中高莖植株的基因型為_____。甲組親本的高莖植株和丙組親本的高莖植株雜交的子代呈矮莖的概率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)正常膚色夫婦生白化病孩子,這在遺傳學(xué)中稱為_____

(2)根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果,可以推斷出白化病是______性狀。

(3)若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因,則1、2、3、4、5、6、7的基因組成分別為____、____、____、________、____、____。

(4)第二代5號和6號這對夫婦再生一個正常男孩的可能性(幾率)是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下流程圖中不正確的是(  )

A.食物鏈的結(jié)構(gòu):草→兔→狐

B.生物體由小到大:細(xì)胞分化→細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂

C.血流的規(guī)律:心臟→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心臟

D.植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸:根毛→莖中的導(dǎo)管→葉脈中的導(dǎo)管→氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 胰島 D. 胸腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物,植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生,邊緣有散生的刺狀細(xì)齒;莖平滑而細(xì)長,可達(dá) 60 厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處,曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見,可做龍蝦飼料。

(1)從分類學(xué)的角度看金魚藻屬于___門,雙子葉植物綱。

(2)金魚藻可以通過葉綠體,利用光能,把____和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣。

(3)金魚藻可做龍蝦的飼料,可見,金魚藻與龍蝦的關(guān)系是___。

(4)為研究光照強(qiáng)度與植物光合作用的關(guān)系,課外小組的同學(xué)們選擇金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料,開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們按照圖示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,即在量筒內(nèi)加入 250ml 清水和一段新鮮的金魚藻,然后將該裝置置于離臺燈(冷光 源)不同距離處分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)初始時,實(shí)驗(yàn)裝置與臺燈的距離為20cm,之后的每組實(shí)驗(yàn),依次將實(shí)驗(yàn)裝置向臺燈移近 5cm。通過調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置與光源的距離,改變___,從而影響光合作用的強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)過程中,計數(shù)1min內(nèi)的____代表光合作用的強(qiáng)度。觀察記錄每組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,連續(xù)統(tǒng)計 3次,將 3次測得的數(shù)據(jù)取______

并記錄在下表中。

②由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,在一定的范圍內(nèi),隨著______ ,光合作用的強(qiáng)度增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 (  )

A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因是通過指導(dǎo) 的合成來表達(dá)自己所攜帶的 ,從而控制生物個體的

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【題目】抗生素在臨床上的濫用,使細(xì)菌耐藥性日益增強(qiáng)。下列符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的是( 。

A. 細(xì)菌對抗生素進(jìn)行了選擇

B. 抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異

C. 細(xì)菌繁殖速度加快的結(jié)果

D. 抗生素對耐藥性細(xì)菌進(jìn)行了選擇

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