【題目】圖為哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)觀察心臟四個(gè)腔,心臟壁主要由______組織構(gòu)成的,其中心臟壁最厚的是______。
(2)血液循環(huán)中,含氧較少的靜脈血通過(guò)______途徑變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(3)圖中與心臟相連的血管標(biāo)號(hào)6是______,標(biāo)號(hào)7是______,如果某人生病注射藥物最先進(jìn)入心臟的______。
(4)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫______,可以防止血液倒流。
(5)心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng),血液不僅具有______作用,而且還具有______和______保護(hù)作用。
【答案】肌肉 左心室 肺循環(huán) 主動(dòng)脈 肺動(dòng)脈 右心房 瓣膜 運(yùn)輸 調(diào)節(jié)體溫 防御
【解析】
觀圖可知:1是上腔靜脈、2是肺靜脈、3是右心房、4是右心室、5是下腔靜脈、6是主動(dòng)脈、7是肺動(dòng)脈、8是肺靜脈、8是肺靜脈、9是左心房、10是左心室,據(jù)此解答。
(1)心臟主要是由心肌組成的,心肌屬于肌肉組織,其功能是收縮和舒張,為血液循環(huán)的動(dòng)力器官,所以心臟主要由肌肉組成。由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,路線(xiàn)比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,路線(xiàn)比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚。
(2)血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出,在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。因此靜脈血變成動(dòng)脈血的方式是肺循環(huán)。
(3)據(jù)分析可見(jiàn):6是主動(dòng)脈、7是肺動(dòng)脈。藥物是從上腔靜脈開(kāi)始的,藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室,經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室,再經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)病灶。所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房。
(4)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(5)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血液有運(yùn)輸、防御和保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫的功能。所以心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng),血液不僅具有運(yùn)輸作用,而且還具有調(diào)節(jié)體溫、防御和保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿(mǎn)滿(mǎn),大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有______、______和______.
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線(xiàn),繪出淀粉的消化曲線(xiàn)_____________________
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在______處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]_________有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過(guò)_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中_________結(jié)合。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,血液由[_________ ]進(jìn)入主動(dòng)脈,通過(guò)_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題:
(1)圖中丙曲線(xiàn)表示______的消化過(guò)程。
(2)乙曲線(xiàn)表示淀粉消化的過(guò)程,它所消化的最初部位在______,最終被分解為______。
(3)只能吸收少量水,無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào)______。(填字母)
(4)字母D代表的器官是______,D中含有的消化液有______,食物最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( 。
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脫臼是指( )
A.關(guān)節(jié)軟骨受傷
B.關(guān)節(jié)骨折
C.關(guān)節(jié)韌帶斷裂
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是部分生物的進(jìn)化樹(shù),從進(jìn)化樹(shù)能夠推測(cè)出的結(jié)論是( 。
A. a與b的親緣關(guān)系比a與f的親緣關(guān)系更近
B. a、b、c、d四種生物的共同祖先是f
C. 晚期地層中,可能找到f的化石,但不能找到e的化石
D. a比d、c高等且更加適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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