“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”.農歷五月初五我市舉行了一年一度的龍舟賽.下列有關說法不正確的是( )

A.龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復雜反射

B.當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果

C.九年級的小強想?yún)⒓用髂甑凝堉圪,除加強鍛煉外他還應該多吃含蛋白質豐富的食物

D.糯米、紅豆是粽子的主要原料,它們都是雙子葉植物種子

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)小亮同學設計的“測定反應速度”實驗步驟.回答下列問題.
(1)小亮提出的問題是人的反應速度與測試器械有關嗎?
(2)針對問題,作出假設.
(3)某同學制定并實施計劃:
①測量由小亮和同伴完成.
②用僅是長度不同(一把長15 cm,一把長30 cm)的兩把同類型尺子測試.
③測量過程中,受試者的拇指、食指都要距尺子刻度值為0的一端同樣遠.
④讀取尺子刻度值時均以拇指上緣為準.
⑤用長的和短的尺子各測5次,將數(shù)據(jù)填入表格并計算平均值.
尺長15 cm尺長30 cm
第1次1215
第2次1113
第3次109
第4次1012
第5次910
平均值10.411.6
(4)分析實驗結果,得出的結論是人的反應速度與測試用的尺子長短有關,尺子越長,反應速度越慢
討論:
①探究過程中,小亮和同伴重復進行5次試驗原因是重復實驗,減少誤差,避免偶然性,結果更可靠.
②實驗過程中,小亮手指夾住的刻度讀數(shù)越小,說明他的反應速度越快.
③實驗中用長度不同尺子的原因是形成對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在視覺的形成過程中,物像和視覺的形成部位分別是( 。
A.視神經、大腦B.大腦、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、視神經D.視網(wǎng)膜,大腦皮層的相關中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.原始生命起源于非生命物質,原始生命的搖籃從生態(tài)學的角度屬于海洋生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )

A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素

B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管

C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程

D.圖4是三種營養(yǎng)物質在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質的消化過程

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少___________部分和___________者。

(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是的___________關系,這樣就形成了___________。本圖中有___________條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成___________。其中最長的一條食物鏈可表示為___________。

(3)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先___________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 固定太陽能開始的。兔子的生命活動所需的能量最終來源于

(5)請指出圖中草與兔的關系___________。兔與老鼠的關系___________。

(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中_____的體內重金屬鎘的含量最高。

(7)若該草原發(fā)生嚴重鼠害,將會導致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復,說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )

A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應

C.環(huán)境對生物的制約 D.環(huán)境對生物的適應

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是鳥適于飛行的形態(tài)特征( )

A.胸骨上有高聳的龍骨突 B.翼上有幾排大型羽毛

C.身體呈流線型 D.足的末端有鋒利的爪

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同步練習冊答案