3．卵生動物胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是（　　）提供的．
A．卵殼B．卵白C．胚盤D．卵黃

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

解答 解：A、卵殼--起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換．不符合題意；
B、卵白既保護卵細胞又為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；不符合題意；
C、胚盤--里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛雞．不符合題意；
D、卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源．符合題意．
故選：D

點評 知道鳥卵各結(jié)構(gòu)的主要功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．探究螞蟻是否靠觸角辨別食物的味道并傳遞信息．
材料用具：螞蟻20只、剪刀、木屑、蜂蜜、2個長形玻璃缸、滴管等．
（1）提出問題：螞蟻的觸角有嗅覺作用嗎？；
（2）作出假設(shè)：螞蟻的觸角有嗅覺作用；
（3）方法步驟：
①將20只螞蟻分成A、B兩組，每組各10只，A組10只剪去觸角；
②在兩個玻璃缸的兩端，一端放入一小堆木屑，另一端放入一滴蜂蜜；
③將A組10只螞蟻，B組10只螞蟻分別放入兩個玻璃缸中央，觀察螞蟻的反應(yīng)．
（4）預(yù)期結(jié)果：B組螞蟻反應(yīng)快，迅速聚集到蜂蜜處吃蜂蜜，A組反應(yīng)速度慢．
（5）結(jié)論：螞蟻的觸角有嗅覺的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用糖拌西紅柿，不久會有許多汁液流出，其原因是外界溶液的濃度大于（大于或小于）西紅柿細胞的細胞液濃度，造成細胞失水，其狀態(tài)如圖的甲圖所示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．不能保護耳和聽覺的做法是（　�。�
A．長期生活在噪音環(huán)境里B．不要用尖銳的器具掏耳朵
C．遇到巨大聲響時要迅速張口D．遇到巨大聲響時要閉嘴堵耳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞是植物體生命活動的基本單位
B．植物細胞的細胞核都具有遺傳物質(zhì)
C．植物細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
D．植物細胞都具有葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖細胞模式圖，請據(jù)圖回答（[]里填序號，橫線上填名稱）
（1）控制生物進出細胞的是[②]細胞膜（先填序號，再填名稱）；
（2）[②]細胞膜（先填序號，再填名稱）在光學顯微鏡下看不清楚；
（3）①起保護支持的作用．
（4）在細胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[③]細胞核（先填序號，再填名稱）；
（5）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結(jié)構(gòu)的[⑤]液泡（先填序號，再填名稱）中；
（6）植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的[①]細胞壁（先填序號，再填名稱）和[⑤]液泡（先填序號，再填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在跑步的過程中，大腿前側(cè)和后側(cè)的肌肉的活動情況是（　　）
A．均持續(xù)收縮B．均持續(xù)舒張
C．先同時收縮后同時舒張D．一組收縮，一組舒張，交替進行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們吃甘蔗時，甘蔗中有一縷縷細絲，這些細絲屬于（　�。�
A．保護組織B．分生組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織

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同步練習冊答案