12．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（　�。�
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻黏膜分泌的黏液可清潔、濕潤吸入的空氣
③鼻黏膜中有對氣味敏感的細胞
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

分析 由我們所學的知識可以知道：鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜能分泌黏液對吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細血管可以起到溫暖氣體的作用．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣．因此，用鼻呼吸比用口呼吸好，故①②④符合題意．
故選：B

點評 關(guān)鍵點：呼吸道對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用．

練習冊系列答案
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2．在人體的小腸中，蛋白質(zhì)最終被分解為（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油D．脂肪酸

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3．如圖是耳的結(jié)局基本結(jié)構(gòu)示意圖，依圖回答下列問題：
（1）完善耳的部分結(jié)構(gòu)名稱：
①耳郭②外耳道
③外耳⑤中耳
⑥咽鼓管⑧內(nèi)耳
（2）聽覺的形成過程是：
外界的聲波經(jīng)過[②]外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過[④]聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[⑦]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的細胞，這些細胞就將聲音信息通過[⑨]聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞）而形成聽覺．
（3）如果突然暴露在極強的噪音下，鼓膜會破裂，甚至會因此失去聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．19世紀時，建立生物進化論學說的生物學家是（　�。�
A．施萊登B．施旺C．達爾文D．列文•虎克

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7．某同學吃東西習慣性偏食、挑食，近段時間常感到頭暈乏力，他可能是患了（　�。�
A．肌無力B．貧血C．神經(jīng)炎D．佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．血液中，呈淡黃色半透明，能運輸營養(yǎng)和廢物的成分是（　�。�
A．血漿B．紅細胞C．白細胞D．血小板

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4．物體在眼睛里的成像原理與照相機相似，下列結(jié)構(gòu)中相當于相機中膠卷作用的是（　�。�
A．角膜B．瞳孔C．晶狀體D．視網(wǎng)膜

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1．反射分為條件反射和非條件反射兩種類型．下列描述中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．小狗在舞臺上表演算術(shù)
B．同學們聽到預(yù)備鈴聲后走進教室準備上課
C．剛出生的嬰兒就會吮吸
D．小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理（見表）
試管編號123
饅頭碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
震蕩或保溫37℃溫水中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍變藍變藍
請回答下列問題：
（1）1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該相同，以便于控制變量．
（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水，作為1號試管的對照實驗．
（3）1號試管不變藍的原因是唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍色．
（4）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3（填試管編號）兩只試管進行對照實驗．
（3）根據(jù)第（4）小題，你認為吃飯時應(yīng)該B．
A．狼吞虎咽   B．細嚼慢咽．

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