20.一對表現(xiàn)正常的夫婦生有一個苯丙酮尿癥的孩子,若再生二個孩子,二個孩子都患該病的可能性為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1C.$\frac{1}{4}$D.0

分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.

解答 解:苯丙酮尿癥是一種遺傳病,由于苯丙氨酸(PA)代謝途徑中的酶缺陷,使得苯丙氨酸不能轉變成為酪氨酸,導致苯丙氨酸及其酮酸蓄積,并從尿中大量排出;若一對表現(xiàn)正常的夫婦生有一個苯丙酮尿癥的孩子,說明夫婦雙方除含有一個控制正常膚色的顯性基因外,都含有一個控制苯丙酮尿癥的隱性基因;如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子患苯丙酮尿癥的可能性如圖所示:

故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞,只有兩個都是隱性基因時,才表現(xiàn)隱性性狀.

練習冊系列答案
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19.一般情況下,一個細菌在合適的條件下,一晝夜后可形成的細菌個數(shù)應該是( 。
A.100B.210C.224D.248

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20.下列有關食品安全的描述中,錯誤的是( 。
A.用水浸泡、沖洗被農藥污染的蔬菜和水果
B.買肉時一定要看其是否檢疫合格
C.不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇
D.購買蔬菜時看看菜葉上是否有“蟲眼”,以判斷是否新鮮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.細胞內控制某一種性狀的一對基因,一個是顯性一個是隱性時,表現(xiàn)的是顯性基因控制的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中錯誤的是( 。
A.染色體由DNA和核酸組成,它的數(shù)目和形態(tài)都是一定的
B.DNA上一些具有特定遺傳信息的片段叫基因
C.生物的性狀是由基因控制的
D.DNA主要存在于細胞核中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.達爾文的進化論認為地球上所有的生物都來源于( 。
A.不同的祖先,無親緣關系B.共同的祖先,無親緣關系
C.不同的祖先,有親緣關系D.共同的祖先,有親緣關系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.目前,我市已建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境.請回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價值.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.水螅的內胚層和外胚層之間有細胞結構.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進化,下面以自然選擇學說的要點為主線,梳理一下它們之間的相互關系.
(1)生物普遍具有很強的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進行生存斗爭.在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰.
(2)那么,哪些個體會被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰.這里所謂的“有利變異”是指適應環(huán)境的變異.在右圖所示模擬長頸鹿取食樹葉情景中,最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個長頸鹿3.
(3)在生物進化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質改變引起的,這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來.
(4)綜上所述,生物通過遺傳使得生命在生物圈中世代延續(xù),生生不息,而生物的變異又使得生命不斷發(fā)展.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎,是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的.

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