分析 1、圖示中A二氧化碳、B水和無機鹽、生物甲是生產(chǎn)者(植物),生物丙是分解者(細菌和真菌),生物乙是消費者(動物)
2、細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
3、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫做光合作用.
解答 解:通過分析可知:
(1)A屬于二氧化碳、B屬于水和無機鹽、生物甲是生產(chǎn)者(植物),能進行光合作用制造有機物,并釋放能量,生物乙是動物,直接以植物為食物,生物丙是微生物,分解動植物的遺體,把有機物分解為無機物,歸還給無機環(huán)境.
(2)大多數(shù)細菌對人類是有益的,如醋酸桿菌可以制醋、乳酸桿菌用來制作酸奶、甲烷細菌可以用來生產(chǎn)沼氣.
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳釋放到空氣中、水和無機鹽滲入到土壤中去.歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(4)細菌、真菌和病毒的共同之處是一般沒有葉綠體,營異養(yǎng)生活,包括腐生或寄生,而使人患病的細菌和真菌,一般屬于寄生生活.
故答案為:(1)二氧化碳;水和無機鹽
(2)醋酸桿菌,乳酸細菌,甲烷細菌(寫出一種即可)
(3)分解者;
(4)寄生
點評 只要掌握了光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用,結(jié)合題意,分析圖形即可正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和細胞核 | B. | 線粒體和細胞質(zhì) | C. | 葉綠體和線粒體 | D. | 細胞質(zhì)和葉綠體 |
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